評估受輔學生需要更多校外輔導資源協助
依受輔學生的需求，評估要引進何種校外資源
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洽詢校外輔導資源的服務項目與校外資源轉介機制
依各資源單位的受理方式提出申請
各資源單位受理後，接洽與安排受輔學生接受服務
校內主責輔導人員角色轉為個案管者，
作為校外資源與校外系統連結、溝通的橋樑
與校外資源單位、導師、家長及校內系統分工合作，
持續關心受輔學生在校生活適應情形
轉回校內介入性輔導、學校主責輔導人員持續輔導與追蹤