คำอธิบายรายวิชา
รหัสวิชา อ22101 รายวิชา ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ จำนวน 1.5 หน่วยกิต
ศึกษาภาษาเพื่อการสื่อสาร ภาษาและวัฒนธรรม ภาษากับความสัมพันธ์กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น และภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก เกี่ยวกับการเข้าใจและการตีความ คำขอร้อง คำแนะนำ คำชี้แจง และคำอธิบายง่ายๆ การอ่านข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้นๆ การแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร การแสดงความรู้สึก และการแสดงความคิดเห็น การแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจำวัน การนำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่างๆ การพูดและเขียนสรุปใจความสำคัญ/แก่นสาระ หัวข้อเรื่องที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง ข่าว เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม วัฒนธรรมเจ้าของภาษา การใช้ภาษา น้ำเสียง และกิริยาท่าทาง การเปรียบเทียบ และอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่างๆ การลำดับคำตามโครงสร้างของประโยค การเชื่อมโยงความรู้กับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น
โดยใช้ทักษะกระบวนการทางภาษา ฟัง พูด อ่าน และเขียน เพื่อฝึกทักษะตีความ แสดงความคิดเห็น ปฏิบัติตาม แลกเปลี่ยนข้อมูล แสดงความรู้สึก แสดงความคิดเห็น สนทนา ใช้คำขอร้อง ให้คำแนะนำ นำไปใช้ ใช้ภาษา น้ำเสียง เปรียบเทียบ เชื่อมโยงความรู้ แสวงหาความรู้ ค้นคว้า รวบรวม สรุป นำเสนอ ใช้ภาษาในการสื่อสาร สืบค้น
เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ทักษะกระบวนการทางภาษา ฟัง พูด อ่าน และเขียนอย่างถูกต้อง เหมาะสมกับกาลเทศะ มีเหตุผล และมีประสิทธิภาพ เกิดความระเบียบวินัยในการทำงาน ใฝ่รู้ใฝ่เรียน มุ่งมั่นในการทำงาน มีจิตสาธารณะ ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง รักความเป็นไทย ภูมิใจและรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีความสามารถในการคิด ความสามารถในการสื่อสาร ความสามารถในการแก้ปัญหา ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
รหัสตัวชี้วัด
ต 1.1 ม.2/1 ม. 2/2 ต 1.2 ม. 2/1 ม. 2/2 ต 1.3 ม. 2/1 ม. 2/2
ต 2.1 ม.2/1 ต 2.2 ม.2/1 ต 3.1 ม.2/1
ต 4.1 ม. 2/1 ต 4.2 ม.2/1
รวมทั้งหมด 11 ตัวชี้วัด
แผนการวัดประเมินผล
Course Description Fundamental English
EN 22101 Subject : English Foreign Language Department
Mathayomsuksa 2 Semester 1 Duration 60 hours, Credit 1.5
Study and act in compliance with requests, suggestion, give easy explanation, ask for and give data, offer help, agree and refuse to give help, express feeling, express opinions and support one’s own ideas about songs, tales, short story, news, announcements, short poems, and other sources on the topic; personal identification, travel, hobbies, occupations, food and drink, and daily routines. Use English for the main contents as language for communication, language and culture, language and relationship with other learning areas, and language and relationship with community and the world.
The processes of learning include listen, speak, read, write, research, communicate, analyze, summarize, discuss, express opinions, giving reason to support the ideas, and use language for communication in real situations/simulated situations effectively.
The learners are able to learn and understand differences of languages and cultures, customs and traditions, thinking, society, economy, politics and administration as well as able to compare and adapt other cultures appropriately to Thai culture and develop critical thinking skill.
Indicators
F. 1.1/G.8/1, G.8/2 F. 1.2/G.8/1, G.8/2
F. 1.3/G.8/1, G.8/2 F. 2.1/G.8/1
F. 2.2/G.8/1 F. 3.1/G.8/1
F. 4.1/G.8/1 F. 4.2/G.8/1
Total 11 Indicators