IL PROGETTO ERASMUS+ "A JOURNEY IN TIME"
Il filo conduttore del nuovo progetto ERASMUS+ di partenariato tra scuole è il Viaggio di Cosimo III de' Medici , compiuto dall’allora Granduca di Toscana in Spagna e Portogallo tra il
1668 e 1669, giungendo sino a Santiago de Compostela e oltre, fino nelle isole Britanniche. Cosimo
viaggiò insieme a cortigiani, artisti e pensatori; fu ricevuto dalle corti e dai regnanti dell’epoca. Tra le
altre tappe, si fermò a Cordoba, a Lisbona, ed a Santiago. Il progetto intende stabilire legami di
collaborazione e di amicizia tra scuole ubicate nelle città che vennero toccate dal viaggio di Cosimo III
(Ribeira, infatti, è piuttosto vicina alla famosa meta dei pellegrinaggi dedicati a San Giacomo).
Il programma di lavoro del progetto si baserà anche sui diari e le cronache del viaggio stesso. Tali
cronache riportano una gran ricchezza di contenuti e di particolari riguardo alla situazione sociale, i
costumi, le minoranze etniche presenti all’epoca, la situazione delle donne nei luoghi che furono visitati.
Il progetto intende quindi promuovere da parte delle varie comunità educative delle ricerche sia di tipo
storico che sociale ‘transnazionali’ per mettere a confronto le situazioni che incontrò il Granduca nel 17°
secolo con quella attuale nei vari luoghi interessati dal viaggio.
Le tematiche principali che affronteremo nel progetto sono suddivise e trovano il loro momento centrale
nelle 4 settimane Erasmus+:
Quattro attività transnazionali di apprendimento (scambi brevi tra alunni), uno in ogni centro
partecipante al progetto; le mobilità e le settimane ERASMUS nelle varie scuole serviranno per far
progredire il progetto nei vari aspetti, e per presentare, condividere e diffondere i lavori ed i risultati
parziali dello stesso; ogni momento di incontro avrà un obiettivo fondamentale:
• Santiago de Compostela, marzo 2018: le minoranze etniche e le loro musiche. Ogni centro
presenterà almeno una canzone per ogni minoranza etnica presente nel territorio, allo scopo di
riflettere sulla presenza di altre gruppi etnici, la loro integrazione nella comunità locale in vari vari
luoghi ed in epoche diverse.
• Lisbona a maggio 2018: solidarietà ed integrazione. Saranno organizzati dei workshop nei quali
si lavorerà sulle varie associazioni che lavorano sull'integrazione sul supporto alle fasce deboli
della popolazione. Si continuerà con il coordinamento del progetto si valuterà il primo anno
svolto, con la possibilità di modificare eventuali problematiche insorte nel secondo.
• Firenze-Calenzano a marzo 2019: Il viaggio di Cosimo III - Si completeranno il GIOCO
DELL’OCA e la gincana; I LAVORI creati dai vari centri costituiranno le CASELLE del
GIOCO DELL’OCA, che descriverà i costumi ed i luoghi più rilevanti delle città interessate dal
viaggio di COSIMO; i risultati delle RICERCHE degli alunni e delle classi serviranno come base
per realizzare una GINCANA sui diversi aspetti delle città, per farle conoscere meglio agli
studenti al momento presente e nel passato; lo scopo è duplice: potenziare creatività e cultura degli
alunni nello sviluppo di un prodotto ‘congiunto’, ed aumentare le capacità e le competenze sia
matematiche che artistiche.
• Cordoba a maggio 2019: INCONTRO FINALE DEL PROGETTO: si completerà e presenterà
la APP / GUIDA DI VIAGGIO in realtà aumentata; questa avrà lo scopo di poter essere utile
per visitare i luoghi del viaggio di COSIMO III, e conoscere e mettere a confronto le realtà attuali
e quelle storiche di ognuno di essi. Infine ci sarà la valutazione finale del progetto.