晨讀推廣

102學年班級晨讀

天主教輔仁中學晨讀推動實施計畫

97.08.30主管會議通過 

98.09.07行政會議修訂 

99.08.30行政會議修訂 

100.09.19行政會議修訂 

101.04.23行政會議修訂 

一、實施目的：

       (一) 透過晨讀，為每天的學習熱身，喚醒學生的大腦，澄靜學生的心思。

       (二) 引發學生閱讀興趣，提振學生學習精神，增進邏輯思考力及寫作力。

      (三) 達成閱讀生活化的風氣及習慣的養成。

二、實施時間：毎週(四)早自修 (段考或段考前一週可暫停實施)

三、實施對象：全校高一及國一、二、三年級學生；其它年級自由參加(請向圖書館登記)。

四、實施方式：

(一) 每週晨讀前一日由圖資股長提醒同學準備晨讀所需之讀物。

(二) 晨讀日7：30在導師帶領之下，放下所有工作，靜下心來一起閱讀課外書籍，在自由、放鬆的氛圍下激發興趣，全心沉浸在閱讀的快樂之中。

       (三) 參與晨讀之導師請陪同學生一起享受閱讀的樂趣，晨讀時段請勿挪作他用。

五、實施原則：

(一) 晨讀期間著重學生閱讀興趣與習慣的養成，期使學生樂在閱讀、享受閱讀。

(二) 挑自己喜歡的書，以自由閱讀為原則，以鼓勵代替強迫，培養沉靜安怡的閱讀氣氛，期望學生能領略閱讀樂趣。

 (三) 有些學生若不知要看什麼書，可由老師或其他學生推薦書本，盡量把握「趣味性」「故事性」及「易投入」的原則。

六、讀物來源及限制：

       (一) 晨讀時所閱讀之圖書需為課外讀物，不得閱讀教科書、參考書、雜誌、報紙、漫畫及不良書刊，導師於閱讀前請先巡視檢查。

(二) 向本校圖書館個別借閱書籍，或由各班圖資股長調查登記後，向圖書館統一借閱讀物。

七、鼓勵辦法：

(一) 個人獎勵：學生每讀完一本書，可於「悅讀單」上先簡單記錄，並可上網至學習歷程系統進行登錄。學期末依每位學生晨讀單紀錄情形，擇優予以核發「悅讀獎」。

(二) 班級獎勵：依各班晨讀狀況給予評比，學期末統計各班晨讀實施成效，優良之班級將予以獎勵。

八、本計畫經行政會議通過，陳請 校長核准後公告實施，修正時亦同。