臺中巿南屯區大新國民小學本土語言教學實施計畫
張貼日期:2017/11/14 上午 05:06:07
一、依據:本校校務實施計畫。
二、目的:
(一)因應九年一貫課程國小選修本土語言課程之實施。
(二)透過本土語言教學、培養學生本土語言能力,及熱愛鄉土之情操。
(三)鼓勵學生對本土語言聆聽、說話、閱讀、書寫等基本能力。
(四)提昇教師專業化、適性化、趣味化、生活化的本土語言教學知能。
三、實施對象:本校全體師生。
四、實施方式:
(一)成立本土語言推動小組,由本校校長擔任召集人,教務主任為執行祕書,組織成員包括教師代表及家長代表。
(二)訂定合宜可行的本土語言教學實施計畫,並訂每週二為臺灣母語日,鼓勵全校師生多用本土語言交談。
(三)依學生需要及本校師資,進行閩南語、客家語、原住民語等本土語言教學。
(四)各學年擔任本土語言(閩南語、客家語)教師務須以參加教育局辦理之相關鄉土語言進階研習課程36小時以上者擔任之。
(五)實施閩南語教學以本校教師為主外,原住民族語教學及客家語教學師資則 以外聘方式實施。
1.各年級開設本土語言課,每週一節(以閩南語教學為主)。
2.客語及原住民語教學班,每週依實際需求進行教學活動。
3.融入各學科領域教學、各項集會活動、各項競賽實施全校性推廣教學。
(六)營造本土語言教學佈置
1.規晝學校本土語言學習專區。
2.配合佈告欄或學習角,佈置教室本土語言學習情境。
3.每週二實施母語日教學,正課實施各班級本土語言教學。
4.利用各式課程或本土語教學教學生唱唸本土語歌謠或詩詞。
(七)配合實施鄉土戶外教學活動以結合並融入課程領域教學中。
(八)鼓勵擔任本土語言教學之教師自編教材,教材編寫以日常生活化、實用性、趣味性、益智性、啟發性、文學性為原則。
(九)選用本土語言教科書,應顧及學生學習之連貫性。
(十)利用視訊多媒體,以培養學生學習的興趣與能力。
五、教材使用:
(一)教材來源:選用部編、各縣市政府編撰、民間出版通過審查之鄉土語言教材,並鼓勵教師自編教材,以生活化、實用化為原則。
(二)教材版本:包含金安版、康軒版、南一版及翰林版等教材。
(三)教材內容:包括地方特色、風土人情的故事、兒歌、童謠、歌訣、急口令、謎語、俗諺、格言、名句等。
(四)教學媒體:增加購置相關之軟硬體設備如光碟、錄影帶、錄音帶、投影片及圖書等。
六、師資:
(一)閩南語師資,由取得閩南語教師資格之教師或外聘教學支援工作人員(閩南語專長教師),負責擔任閩南語教學工作。
(二)客家語師資,由取得客家語教師資格之教師或外聘教學支援工作人員(客語專長教師),負責擔任客家語教學工作。
(三)原住民師資,由外聘教學支援工作人員或具有原住民母語師資資格之教師擔任。
七、經費:本計畫所需經費由本府教育局或學校相關經費項下支應。
八、本計畫經校長核定後實施,修正亦同。