1 этап реализации ОЭР
Сроки реализации: сентябрь - декабрь 2014 года.
Задачи:
1. Осуществить теоретический анализ по проблеме ОЭР;
2. Подготовить диагностический инструментарий;
3. Проанализировать и обобщить результаты диагностики;
4. Спроектировать модель эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
Действия:
1. Теоретическое обоснование модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
2. Подготовка диагностических материалов, позволяющих изучить основания проектирования и возможности предложенной модели.
3. Анализ результатов диагностики и на их основе проектирование модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
Ожидаемый результат:
1. Вывод об особенностях проектирования модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
2. Обоснованные результаты диагностики о возможностях ДОУ и родителей воспитанников в реализации идей эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.
3. Модель эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.