1 этап реализации ОЭР

Сроки реализации: сентябрь - декабрь 2014 года.

Задачи:

1. Осуществить теоретический анализ по проблеме ОЭР;

2. Подготовить диагностический инструментарий;

3. Проанализировать и обобщить результаты диагностики;

4. Спроектировать модель эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.

Действия:

1. Теоретическое обоснование модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.

2. Подготовка диагностических материалов, позволяющих изучить основания проектирования и возможности предложенной модели.

3. Анализ результатов диагностики и на их основе проектирование модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.

Ожидаемый результат:

1. Вывод об особенностях проектирования модели эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.

2. Обоснованные результаты диагностики о возможностях ДОУ и родителей воспитанников в реализации идей эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.

3. Модель эффективного партнерства семьи и ДОУ в условиях введения ФГОС ДО.