หน้าที่ของครูกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

1. ศึกษาทำความเข้าใจในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551  หลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์  คณิตศาสตร์  โครงการห้องเรียน EIS  แนวทางการจัดการเรียนรู้       ในโรงเรียนมาตรฐานสากล  และสามารถแปลงหลักสูตรไปสู่การสอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมายจากกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

       2. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้  เตรียมสื่ออุปกรณ์  เตรียมการสอนอย่างเป็นขั้นเป็นตอน เลือกกิจกรรมการเรียนการสอนและเลือกใช้อุปกรณ์การสอนได้อย่างเหมาะสมกับวัยของผู้เรียนและเนื้อหาวิชาที่สอน

      3. ดำเนินการสอนอย่างมีระบบตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่เขียนไว้ และมีการบันทึกข้อปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการสอนเพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบการวิจัยต่อไป

      4. ประเมินผลการเรียนรู้ได้อย่างครบถ้วนและใช้วิธีการที่หลากหลายโดยยึดหลักการประเมินผลที่เชื่อถือได้ในเชิงวิชาการ

      5. อุทิศเวลาสอนให้แก่นักเรียนและสละเวลาเพื่อสอนซ่อมเสริมให้แก่นักเรียนเพื่อให้เกิดผลการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

      6. ควบคุมชั้นเรียนและรักษาเวลาในการสอนได้อย่างดี

      7. ศึกษาหาความรู้รวมถึงการสร้างนวัตกรรมต่าง ๆ เพื่อนำมาใช้ในการจัดกิจกรรม      การเรียนรู้ที่หลากหลาย  เท่าทันสถานการณ์โลกปัจจุบัน

      8. รับการนิเทศแผนการจัดการเรียนรู้ และการจัดการเรียนการสอนของเพื่อนครูในกลุ่มสายสาขาวิชาเดียวกัน  ประสานงานกับผู้ที่เกี่ยวข้องได้เป็นอย่างดี

      9.  สรุปรายงานผลการปฏิบัติงานของตนเอง (บันทึกความดี) ต่อหัวหน้ากลุ่มสาระ      การเรียนรู้วิทยาศาสตร์  เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนเพื่อประกอบการพิจารณาความดีความชอบ เพื่อรายงานต่อผู้บังคับบัญชาลำดับสูงต่อไป