ระบบโครงสร้างการบริหาร

หน้าที่ของหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้ 14 ประการตามโครงร่างองค์กรโรงเรียนดัดดรุณี การบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ TQA  OBECQA  Data Collection Workbook  คือ

               1. ดำเนินการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้ที่รับผิดชอบ

               2. ศึกษาวิเคราะห์กลุ่มวิชาที่เปิดสอนตามโครงสร้างหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียน        ดัดดรุณีให้ได้มาตรฐาน เพื่อจัดกระบวนการเรียนรู้ให้สนองจุดหมายและหลักการของหลักสูตร

               3. ควบคุมตรวจสอบการจัดการเรียนรู้ของครูผ้สอน จัดครูเข้าสอนแทนครูที่ไม่มาปฏิบัติราชการในกลุ่มสาระการเรียนรู้ให้เป็นไปตามหลักสูตร แผนการจัดการเรียนรู้และการจัดทำ         ผลการเรียนใน ปพ.5

               4. ให้ข้อมูลสารสนเทศเกี่ยวกับผลงานด้านวิชาการของครูและนักเรียนที่ชนะ             การประกวดแข่งขัน หรือได้รางวัลของกลุ่มสาระ เพื่อจัดทำสารสนเทศในกลุ่มวิชาการ

               5. วิเคราะห์ข้อสอบ  และวิเคราะห์ผลการสอนร่วมกับครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้เพื่อปรับปรุงพัฒนากระบวนการเรียนรู้

               6.  นิเทศงานวิชาการภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้

               7. ศึกษาค้นคว้า  ประเมินผล  วิเคราะห์และวิจัย  เพื่อหาแนวทางการปรับปรุงและแก้ไขปัญหาทางวิชาการ

               8. ให้ข้อมูลกลุ่มวิชาการในการจัดอัตรากำลังครู

               9. จัดทำแผนปฏิบัติการ กำหนดงบประมาณรายจ่าย กำหนดงานและโครงการของ    กลุ่มสาระการเรียนรู้

               10. ประเมินผลปฏิบัติงานของครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้

               11. สนับสนุนส่งเสริมครูผู้สอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ได้พัฒนาความรู้ความสามารถ

               12. จัดหา  สร้าง  ซ่อมบำรุง  ออกแบบผลิตสื่อการเรียนรู้

               13. ดูแลจัดห้องศูนย์วิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้  ห้องพักครูให้เรียบร้อย

               14. ปฏิบัติหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย

หมายเหตุ        

·       หน้าที่ด้านวิชาการ คือข้อที่ 1-7

·       หน้าที่ด้านงบประมาณและบุคคล คือข้อที่ 8-11

·       หน้าที่ด้านกิจกรรมและทั่วไป คือข้อที่ 12-14