1. การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการในบริบทของวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ขอนแก่น ปีการศึกษา 2551
4. การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการเพื่อพัฒนาคุณธรรม จรียธรรมและการคิดอย่างเป็นระบบของผู้เรียน หัวข้อการรักษาทางสุขภาพ รายวิชาการสอนและการปรึกษาทางสุขภาพ
6. ผลการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมและการคิดอย่างเป็นระบบในวิชาการพยาบาลครอบครัวและชุมชน 2 เรื่อง การวินิจฉัยปัญหาสุขภาพชุมชน และการแก้ไขปัญหาสุขภาพของชุมชน
9. การพัฒนาผู้เรียนด้วยการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมและการคิดอย่างเป็นระบบ เรื่องการพยาบาลมารดาระยะหลังคลอด วิชาการพยาบาลมารดา ทารกและการผดุงครรภ์ 1
10.ผลการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยการสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมและการคิดอย่างเป็นระบบใน วิชาการพยาบาลมารดาทารกและการผดุงครรภ์ 1 เรื่อง การพยาบาลมารดาระยะตั้งครรภ์ สําหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีที่ 3
12.การนําหลักจริยธรรมการวิจัยไปใช้ในการดําเนินการวิจัยของนักศึกษาพยาบาล
15.ผลการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ โดยสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรม และการคิดอย่างเป็นระบบ วิชาพลศึกษา หัวข้อเรื่อง โภชนาการสําหรับการออกกําลังกายและการควบคุมน้ำหนัก
16.การพัฒนาผู้เรียนด้วยการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการ สอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมและการคิด'อย่างเป็นระบบ วิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาสุขภาพ 2 เรื่องการพยาบาลบุคคลทุกช่วงวัยที่มีการเจริญเติบโตผิดปกติของเซล
17.การพัฒนาผู้เรียนด้วยแผนการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ สอดแทรกคุณธรรม จริยธรรม และการคิดอย่างเป็นระบบ ในรายวิชาการพยาบาลบุคคลที่มีปัญหาทางจิต
18.พฤติกรรมความเอื้ออาทรของอาจารย์พยาบาลในการดูแลสุขภาพของนักศึกษา