PROGRAMA AraART

El Departament d’Educació crea el Programa d'innovació pedagògica “araArt” amb la finalitat de fomentar i posar en valor projectes artístics que es porten a terme en el si d'un centre educatiu en col·laboració amb una escola artística, un equipament cultural, o institucions, entitats i associacions artístiques, per promoure l'equitat i la qualitat del sistema educatiu reflectida en la millora de les capacitats i competències de l'alumnat participant.

El programa d’innovació araArt promou la transformació dels centres educatius a partir de les arts.

Els objectius del Programa d'innovació pedagògica “araArt” són:

• Potenciar les arts per millorar les capacitats i les competències bàsiques de l'alumnat d'educació infantil, primària i secundària, i contribuir a estructurar el seu pensament.

• Generar situacions d'aprenentatge vinculades a les arts que afavoreixin l'aprenentatge de l'alumnat, tot atenent la diversitat i fomentant la inclusió.

• Promoure l'obertura i les aliances dels centres amb l'entorn i contribuir a desenvolupar estratègies de projecció externa.

• Fomentar el gust per les arts entre la comunitat educativa i aportar futur públic per a les arts i la cultura.

• Generar oportunitats per detectar i promoure el talent en l'àmbit de les arts tot atenent la diversitat.

• Contribuir a la formació del professorat a través de la col·laboració dels mestres i professors del sistema educatiu amb el professorat dels ensenyaments artístics i els professionals de l'àmbit de les arts.

• Generar espais de treball en xarxa entre els centres educatius.

Els projectes dels centres participants en el Programa “araArt” tindran una durada mínima de 3 cursos i inclouran les fases següents:

1. Primera fase o fase de diagnòstic, disseny i elaboració del projecte: treball amb el centre col·laborador o agent artístic extern, formació inicial, determinació de l'equip impulsor del projecte. La concreció en l'Institut Quatre Cantons la trobareu en l'index Curs 2019-20

2. Segona fase o fase d'implementació: aplicació plena i desenvolupament del projecte, formació permanent treball en xarxa amb altres centres “araArt”, avaluació de seguiment del projecte.La concreció en l'Institut Quatre Cantons la trobareu en l'index Curs 2020-221

3. Tercera fase o fase de consolidació, avaluació final i transferència: formació, accions de retorn a l'entorn, avaluació i memòria final, continuació del treball en xarxa. A la finalització del projecte caldrà entregar una memòria final segons model facilitat al portal de centres.La concreció en l'Institut Quatre Cantons la trobareu en l'index Curs 2021-22

Index

Curs 19-20

Curs 20-21

Curs 21-22