🟧 cahier LA TERRE
Chapitre 2: La formation d'un volcan
3 séances
Etape 1 - COURS ( à faire en page 7 ) durée = 20 min
1 ) Regarde et écoute attentivement cette explication de ton professeur (3 min 30 s) -->
2 ) Écris les 2 titres et colle le schéma (= polycopié à prendre) en le complétant avec les légendes qui sont à gauche du schéma.
CHAP. 2: La formation d'un volcan
I - L'origine de l’éruption volcanique
3 ) Reconstitue ce cours puis recopie le. ↓
Etape 2 - ACTIVITE ( à faire en page 9 ) durée = 20 min
tâche complexe
Comment peut-on expliquer la présence de 3 composants différents dans la roche volcanique ?
Réponds à ce problème en utilisant les documents. La réponse doit être argumentée en citant les documents.
Une tâche complexe c'est un seul problème auquel il faut répondre en mettant en lien les documents. C'est donc un exercice de raisonnement.
Deux aides sont disponibles au bureau :
- l'aide A (papier vert) : déduire une information du doc 2.
- l'aide B (papier jaune) : faire un lien entre les doc 2 et 3.
Etape 3 - COURS ( à faire en page 8 ) durée = 10 min
En utilisant ce que tu as appris dans l'étape 2, complète puis recopie ce cours à trous. Attention, certains mots ne vont dans aucun trou.
Etape 4 - APPRENDRE durée = 15 min
APPRENDS cette leçon
parties I et II
et
FAIS TOI INTERROGER par ton/ta partenaire pour vérifier que tu as bien mémorisé.
Etape 5 - ACTIVITE ( à faire en page 10 ) durée = 20 min
Activité 2 - chap 2: La surveillance des volcans
1) Récupère le polycopié du tableau et complète le à partir de cette vidéo (= enregistrement de l'explication du prof). Attention, il faut comprendre et reformuler et surtout pas recopier mot pour mot le commentaire audio.
2) D'après tes réponses précédentes, indique en une phrase quel est l'intérêt des différents appareils installés autour d'un volcan.
Etape 6 - COURS ( à faire en page 8 ) durée = 15 min
Etape 7 - APPRENDRE durée = 15 min
Apprends ce CHAPITRE et révise le CHAPITRE 1
Fais toi interroger par ton/ta partenaire pour vérifier que tu as bien mémorisé.
Etape 8 - EXERCICES ( à faire en page 11 ) durée = 20 min
exercices.pdfLe plan de travail est fini ! Bravo !
Etapes supplémentaires pour les élèves très rapides (voir avec le prof)
(20 min) Etape 9 - Fabrique 5 questions Kahoot avec pour chacune: 1 image libre de droit + 1 question + 4 réponses possibles
(Place ton travail en pdf sur l'ENT dans l'espace de travail de la classe)
(20 min) Etape 10
Fais la fiche d'identité d'un volcan de ton choix et présente le oralement à la classe en 1 min.
(Place ton travail en pdf sur l'ENT dans l'espace de travail de la classe)
fiche_id_volc.pdf(30 min) Etape 11
Fais la fiche portrait de Maurice et Katia Krafft
(Place ton travail en pdf sur l'ENT dans l'espace de travail de la classe)
Modèle de fiche d'identité
1) Nom du scientifique
2) Photo (avec la source de l'image)
3) Date de naissance et de mort
4) Métier, compétences
5) Description de son travail (en 10 lignes maximum, reformulées, PAS de copié collé d'internet)
6) Lien éventuel vers un livre ou magazine présent au CDI (lien vers esidoc)
Ressources à utiliser
http://science.vulcania.com/reperes/maurice-et-katia-krafft.html
https://fournaise.info/hommage-a-katia-maurice-krafft/