Anna Toivari

Kuka minä olen? 

Valmistuin vuonna 2000 varhaiskasvatuksen opettajaksi ja vuonna 2004 puheterapeutiksi. Puolisen vuotta työskentelin vuonna 2000 integroidun erityisryhmän varhaiskasvatuksen opettajana kunnes päätin pyrkiä lukemaan logopediaa. Opiskellessani tein varhaiskasvatuksen opettajan sijaisuuksia ja kesät olin töissä päiväkodeissa. Opiskelujen loppuvaiheessa työskentelin opetushallituksen projektissa, jossa tutkittiin kaksikielisten lasten kielen kehitystä viisivuotiaista ala-asteikäisiin. 

Olen toiminut puheterapeuttina Valteri-koulu Ruskiksella valmistuttuani vuodesta 2004. Koulutyössä toimenkuvaani on olennaisesti kuulunut myös ohjauspalvelut ja  kouluttamistehtävät, erityisesti koskien puhetta tukevia ja korvaavia kommunikointikeinoja (AAC). Lisäksi olen ollut Ruskiksella kehittämässä useita puhetta tukevia ja korvaavia materiaaleja yhdessä AAC-yksikön kanssa. 

Olen työskennellyt Terapiatalo Tonuksessa puheterapeuttina vuodesta 2005 lähtien. Vuonna 2019 siirryin toimimaan omalla toiminimelläni. 

Vuonna 2011 suoritin NDT-koulutuksen ja vuonna 2012 Konduktiivisen pedagogiikan perusopinnot. Osaamistani olen syventänyt myös lyhyemmissä koulutuksissa Suomessa ja ulkomailla, esim. ISAACin  kansainvälinen konferenssi, jossa olen pitänyt myös suullisia esityksiä. Vuonna 2019 valmistuin OIVA-ohjaajaksi ja keväällä 2022 valmistuin lasten ja nuorten tunnetaito-ohjaajaksi (LTTO). 

 Innostun saadessani tehdä puheterapeutin työtä yhteisöllisesti ja moniammatillisesti. Nautin kun saan tehdä työtä lasten ja perheiden kanssa yhdessä. Näen tärkeäksi olla siellä missä lapsi on ja tukea häntä osallistumaan siinä ympäristössä. Toivon voivani auttaa lasta oivaltamaan itse, nauttimaan oivaltamisesta ja sitä kautta osallistumisesta.

Minulla on voimassa oleva KELA-sopimus (1.1.2023-->) vaikeavammaisten lääkinnällisestä kuntoutuksesta. 

Tutkinnot: 

2004 Filosofian maisteri, logopedian koulutusohjelma, Helsingin yliopisto

2000 Kasvatustieteen kandidaatti, lastentarhanopettajan koulutusohjelma, Helsingin yliopisto

Täydennyskoulutus: 

2023 Osallistavilla ja positiivisilla menetelmillä kohti hyvinvoivaa ja tasa-arvoista varhaiskasvatusta ja koulua (15 op)

2023 Lapsen mielen hyvinvoinnin tukeminen varhaiskasvatuksen arjessa (10 op)

2022 Lasten ja nuorten tunnetaito-ohjaaja (LTTO) (40 op)

2022 LUKILOKI: Luku- ja kirjoitustaidon opetuksen ja oppimisen koulutusohjelma / Jyväskylän yliopisto 

2019 Oiva-ohjaaja  https://www.kehitysvammaliitto.fi/tikoteekki/toimintamallit/oiva/

2018 18th Biennial Conference on the International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC)

2018 Sillalla-Seminaari, uusinta tietoa ja käytännön ideoita puhevammaisten henkilöiden vuorovaikutukseen ja kommunikoinnin tukemiseen sekä tietotekniikan käyttöön opetuksessa ja kuntoutuksessa

2017 Oral Placement Therapy, OPT 1 ja OPT 2 

2013 Conductive Education: A special pedagogy: an analytical view of conductive education

2011 NDT (Neurodevelopmental Treatment), Bobath-terapeutti

 Päivitän osaamistani osallistumalla laaja-alaisesti ja säännöllisesti koulutuksiin. Koulutusten aiheina muun muassa: 

• kommunikaation kolmio ja kulmakivet

• kehityksellinen kielihäriö 

• neurokirjon lapsen ja nuoren kohtaamien ja hyvinvoinnin vahvistaminen 

• neurokirjon lapsen ja nuoren tukeminen varhaiskasvatuksessa ja koulussa

• valikoiva puhumattomuus/mutismi

• havainnoi, arvioi ja kuntouta epäselvä puhe

• puhemotoriikan kuntoutus

• epäselvän puheen kuntoutus

• läheisen ohjaus terapiatyössä

• vuorovaikutuksen ja kommunikoinnin arviointi ja kuntoutus

• syömisvaikeuksien diagnosointi ja kuntoutus Suomessa

• dialoginen lukeminen 

• arviointi puheterapiakuntoutuksen perustana

• voimauttava vuorovaikutus

• lasten äänteelliset pulmat

• nimeäminen ja lukemisvaikeus

• oraalimotoriikan kehitys ja syöminen

• näkömonivammaisen lapsen vuorovaikutuksen tukeminen

• theraplayn johdantokurssi

Kielitaito: suomi äidinkieli, englanti hyvä, ruotsi tyydyttävä, saksa alkeet