PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Una de las dificultades más grandes que se encuentran en general, es la expresión escrita.

Con esta sesión se pretende motivar a los oyentes a leer y a escribir. Se pretende, también, de dotarles de recursos y de sentido a todo aquello que escriben.

También podrán apreciar la parte comercial de dicha escritura cuando ésta se hace de forma profesional. Aun así, esta parte se adaptará de tal manera para que los alumnos lo puedan aplicar a sus escritos.

Tendrán presente por las partes por las que ha de pasar un escrito, desde que se empieza de cero hasta su acabado final.

Es una actividad que pretende fomentar la escritura y mejorar la competencia lingüística de los alumnos.

OBJETIVOS

Conocer cuáles son los pasos por los que ha de pasar un escrito hasta su acabado final.

Aprender recursos de escritura y tener en cuenta diferentes errores de ésta.

Conocer la parte más comercial de un libro adaptado al entorno del alumno.

Saber qué es un booktrailer y el objetivo de éste. Visualización de un booktrailer como ejemplo.

CONTENIDOS

Los textos y los diferentes tipos de texto.

La precisión léxica y la revisión del escrito tanto ortográfica, como léxica, como gramaticalmente.

La autoevaluación del texto.

La psicología de la publicidad aplicada a un escrito: el booktrailer.

DESTINATARIOS

Alumnos de ciclo superior de primaria.

Alumnos de ESO.

Maestros de primaria y secundaria.

Personas interesadas en conocer más a fondo la escritura de un libro.

DURACIÓN

Una sesión de 90 – 100 minutos presenciales donde se darán los conocimientos teóricos y

prácticos con el objetivo de mejorar la competencia lingüística.