一個人的時間和能力有限,但是,一群人的力量卻可以創造無限的可能...

電腦與網路系統實驗室

中原大學的電腦硬體設備總數與規模絕對不會亞於一個美國排名前芧的 卅立大學。可是，中原大學各系所PC實驗室的使用率卻是非常的低。為什塺？這個答案很簡單，我們沒有好好的整體規劃全校的計算機與網路資源。各系所PC實 驗室的封閉式軟硬體建構造成資源嚴重的浪費與管理人員沈重的負擔。

試問，您在中原大學一天之中要記用多少個不同的密碼來使用電腦資源？

再問，一位電機系的大學生可不可以於求學4年中,在全校的任何一個 PC實驗室(如工業系、電子系、商設系，…)使用同一個密碼，登錄到自己的家目錄中、在同一個計算環境中，使用他所需要用到的工具軟體來設計專題完成老師 指定的課業？而且這計算環境的效能並不會因為使用人數的增多而有所減損。

目前電資學院內各系使用昂貴的伺服 主機,學生們在各系所PC實驗室中,使用遠端登入的方式,來使用國科會晶片設計中心提供之工具軟體。此方式最大的缺點在於登入伺服主機的人數會影響電路設 計與模擬的效能。再者, 因為各系所開設之課程不同、管理人員的設定與安裝偏好,一位學生無法於同一計算環境中使用晶片設計之全系列工具軟體。

此 方式另一個缺點在於各系所實驗室功能強大的個人電腦(PC)只是用來當作終端機(Remote Terminal)使用, 個人電腦大部分的時間都處在閒置狀態(Idle), 使得計算資源嚴重的浪費。而全部的計算資源全部依賴於少數且昂貴的伺服主機, 造成計算環境的效能會因為使用人數的增多而減損。

有鑑於此,我們於計畫2007年暑假 開始實現建構一個兼俱有可擴展性,高效能,易於管理之實驗室架構。首先我們於電機系電學518電腦與網路系統實驗室與電機系篤信305電腦機房中, 由研究生們建構概念原型。此原型主從式架構經一學期由修課同學  (Digital ASIC Design) 實際使用測試之後, 我們將此架構加以拓展。 透過教學卓越計畫之補助, 我們於電機系篤信108室, 建構伺服機房, 使用Linux 作業系統架設HP DL380G5伺服器, 實現主從式之檔案伺服與儲存架構。並且規劃兆級高速乙太網路 (Gigabit Ethernet), 委由計算機中心佈設數條實體線,提升網路頻寬增進整體計算效能。透過1 Gbps高速乙太網路，經由電資學院計算中心機房連接至電資學院共構實驗室及電機系網路實驗室，並在實驗室PC端安裝免費的CentOS Linux 作業系統，透過兆級高速乙太網路交換器，以網路檔案系統與使用者認証(NFS, NIS)方式，使用伺服端所提供的軟體工具，以此建構一個主從式管理與分散式計算機網路，讓同學可以在不同的實驗室完全發揮PC之電腦計算資源，使用國科 會晶片設計中心提供之數位邏輯晶片設計、從上到下的全系列工具軟體。

目前有許多老師與實驗室對於共享計算資源這個方面很感興趣，我們也有研究生協助他們建立相關環境，電機系篤信305電腦網路實驗室、電機系篤信306電力研究室、電機系電學518電腦網路與系統研究室及電子系篤信407研究室、電學616混模積體電路等實驗室都已建立了以網路檔案系統與使用者認証(NFS, NIS)方式，使用伺服端所提供的軟體工具與計算資源的環境，接下來我們也會繼續將我們的經驗分享到更多的系與實驗室，讓更多人員能接觸到共享資源的好處。

我們深具信心可藉由此計算機網路架構於電資學院內讓資源有效整合,善用每一份 計算能量。

我們希望透過這份手冊能讓同學們分享與使用此珍貴之資源, 更可以逐步擴展至跨系、院之使用,承載教學與研究之需求,讓中原大學更俱未來之競爭力。