21.530 Her lidt inspiration for (UFO)-jægere (ang. arbejdsmetoder)
Google-auto-translation:
From Danish to English (and many other languages)...
Newsgroups:
Followup-To:
Subject: Her lidt inspiration for (UFO)-jægere (ang. arbejdsmetoder) -
Re: 2019 uge 23 (news samlet)
Date: Mon, 3 Jun 2019 09:39:11 +0200, GMT 07:39
Organization: The Kingdom of Heaven, Department Fools of Christ
21530 news:5cf4cea9$0$703$14726298@news.sunsite.dk
https://sites.google.com/site/etbible/home/samson-s-riddle/21-530
https://sites.google.com/site/etbible/home/hunter/21-530
https://sites.google.com/site/etfootsteps/home/hunter/21-530
https://groups.google.com/d/msg/dk.livssyn.kristendom/6f4VLW98vYk/RwwfYBE9CQAJ
https://groups.google.com/d/msg/dk.politik/dJl1FrWA4EQ/sXXQAHX9BAAJ
https://groups.google.com/d/msg/dk.videnskab/pRj1SN-gfE8/eD5BwYTiBQAJ
https://groups.google.com/d/msg/no.kultur.folklore.ufo/wjwSOMNMQRc/pljLEsuQBQAJ
___ quote begin ____________________________________
[ ... cut 01 ... ]
-
Dagens Ord fra ...
Et Ord til Dagen ...
(Her kan du også få tilsendt gratis andagtsteksten i et hæfte
4 gange om året: dec, mar, jun og sep, og det er jo meget
smart, hvis man er væk på retræte eller noget andet.)
=== citat start ===
Ordet for 2019-06-03
Vær kreativ
" de fjernede ... taget over det sted, hvor han var ..."
Mark 2,4
[ ... cut 01 ... ]
=== citat slut ===
Der er stadigvæk kludder med Synkroniseringen! ... :-(
I andagtshæftet står der:
(
Her lidt inspiration for (UFO)-jægere (ang. arbejdsmetoder),
skønner jeg.
)
=== citat start ===
Ordet for 2019-06-03
Vær kreativ (2)
"For det er Gud, der virker i jer både at ville, og at
virke for hans gode vilje."
Fil 2:13
Du vil kun få gode ideer, hvis du sætter pris på ideer. Ellers
vil du passere gennem livet, ført af andre menneskers ideer.
Kreative tænkere:
1.
Udforsker alle muligheder.
At udforske en lang række muligheder hjælper med at stimulere
din fantasi, og fantasi er afgørende for kreativitet. Albert
Einstein sagde: "Fantasi er vigtigere end viden." Hvorfor?
Fordi den leder efter nye måder at sætte din viden i spil.
2.
[Kreative tænkere:]
Kan rumme uklarhed.
Kreative mennesker har ikke behov for at fjerne usikkerhed. De
ser alle slags uoverensstemmelser og mangler i tilværelsen, og
de glæder sig over at udforske disse mangler eller over at
bruge deres fantasi til at udfylde dem. Når du støder på et
uopfyldt behov, kan du enten konkludere, at der ikke kan gøres
noget ved det, eller du kan bede over det og finde en måde at
løse det på. (Fil 4,9)
3
[Kreative tænkere:]
Hylder det 'skæve'.
Kreativitet udforsker den 'skæve' vej. Kingman Brewster,
tidligere præsident for Yale University, sagde: "Der er en
sammenhæng mellem kreativitet og det excentriske. Så vi må
alle lide under at virke 'skøre'. For at være kreativ må du
være villig til at tolerere originalitet og 'de skæve
vinkler'.
4
[Kreative tænkere:]
Er ikke bange for fejl.
Den amerikanske filosof Charles Frankel sagde: "Angst er den
afgørende betingelse for intellektuel og kunstnerisk
skabelse." Kreativitet kræver, at man er parat til at se dum
ud. Det betyder at turde gå ud på en gren vel vidende, at
grene kan knække. Kreative mennesker ved alt dette og bliver
stadig ved med at lede efter nye ideer. De nægter at lade de
ideer, der ikke virker, forhindre dem i at finde de ideer,
der virker.
=== citat slut ===
Kommentar:
Hmm ... (memory on from) ...
Newsgroups:
Followup-To:
Subject: Adam-930 indeholder en *skjult* information vedr.
Apophis 474 -
Re: 2019 uge 22 (news samlet)
Date: Sun, 2 Jun 2019 10:53:39 +0200, GMT 08:53
Organization: The Kingdom of Heaven, Department Fools of Christ
21526 news:5cf38e9d$0$696$14726298@news.sunsite.dk
https://sites.google.com/site/etbible/home/apophis/21-526
https://sites.google.com/site/etbible/home/markpointer/63/21-526
https://sites.google.com/site/etbible/home/match-the-pictures/21-526
https://groups.google.com/d/msg/dk.livssyn.kristendom/hpf8ZehSU48/MhIUVI3yCAAJ
https://groups.google.com/d/msg/dk.politik/fihEQCu4PdQ/DWuV6_CyBAAJ
https://groups.google.com/d/msg/dk.videnskab/CQcU6ObWawg/gnnESB5BBgAJ
https://groups.google.com/d/msg/no.kultur.folklore.ufo/z6fM9LZK7-0/xZjV-kZGBQAJ
>
> I går eftermiddags mødte jeg to bilen, der holdt inde ved en
> skole. Deres nummerplader var (vist nok) følgende:
>
> AU 20 529
> AU 20 778
>
> Og bevares!
>
> Det ku' da godt være en tilfældighed, men jeg har faktisk
> aldrig før set så ens nummerplader, og så sku' de mødes. En
> ung indvandrer fra Mellemøsten gik i hvert fald over til den
> anden bil og talte med chafføren, som om de kendte hinanden.
>
> Kanske var der tale om noget relateret til salg af ulovlige
> stoffer, men ...
>
> Det ku' også dække over noget relateret til Samsons gåde!
>
> Input memory from:
[ ... ]
> Men måske har vi fået besøg af en, der vitterlig ønsker at
> knække Samsons gåde med henblik på ... Yopu know: Nærkontakt
> af 3. grad!
Ved I, hvad jeg har haft lyst til (i længere tid)?
Jeg har haft lyst til at skrive med kridt på et offentligt
sted en besked (til Hebr. 13,2 and his friends) ... :-)
Det ku' fx. være følgende:
5210 = 5880½-Apophis = ½ tid
Found:
Markpointer Enok-365 at Apophis ½ time
2 * Pi * radius = omkreds
2 * Pi * radius = 360
2 * Pi * radius = 600
Found:
172 + 144 + 284 = 600
144 = 1,44 Sun (Supernova Explosion type 1A)
600 = omkreds
65:
Delta Crater-NazcalinesPeru = 64,6... (Enok-65 ?)
175:
Delta Crater-TempleIsrael = 175
Delta Crater-EgyptPyramid = 172
Delta EgyptPyramid-Temple = 6,59...
3 + 172 -> 175
=>
3 + 6,59... -> 9,59... (Cygnus A galactic latitude/600)
75:
(Plate tectonics)
Delta America-Africa = 75 (Abram/Isak ?)
Moses-Water-Wall 430 = Mid-Atlantic Ridge ?
144 + 43 = 187
144 + 61 = 205
Found Adam-930,130 ... 187 (987)-> ... (430) ... 205
Tara-205 = _75-Abram
Tara-130 = __0-Abram born
Tara-_70 = -60-Abram
Search 130,70
Found *many* (>20) ...
Hvis man fx. skrev det på asfalten i en skolegård, da ville
nok de fleste skolebørn nok IKKE "gribe bolden". Men enkelte
(ved navn Kanzi) KUNNE finde på at forsøge at løse Samsons
gåde, skønner jeg!
Børn er nemlig - som hovedregel - kreative. De tegner og maler
og *leger* med tingene og BURDE ikke være bange for at begå
fejl (apropos 'prøve- og fejle-indlæringen') ... :-)
Se evt. ...
https://sites.google.com/site/kallscie/home/psychology/hus/08-265
>
> Nogengange hørte man et begejstret hvin fra en lille
> spædbarn som blev vugget blidt af sin mor, eller også var
> det endelig lykkedes for denne lille skabning at få fat i
> ranglen (som fx. kunne være mors fine perlekæde).
>
> [Det] var ellers svære at få fat i, disse her rangler, for
> spædbørnene havde endnu ikke helt lært at styre og
> kontrollere bl.a. arm-bevægelserne.
> Dog kunne mødrene ligefrem iagttage, hvordan spædbørnene
> deres dag for dag blev mer' og mer' dygtige.
> Det var som om de prøvede sig frem og så kom til at
> ramme ved siden af forbi målet. Men fejltagelsen denne blev
> nu af barnet brugt til at *korrigere*, således at næste
> forsøg på at få fat i ranglen, lignede den forrige ret
> meget, men havde en lille nuance-forskel. Armbevægelsen var
> blevet flyttet lidt til højre (eller venstre).
(
Og derfor er tæv *forbudt*, alle I *hjernevaskede* religiøse
galninge fra Al Qauda und so weiter!
Indlæringen SKAL foregå i et forum at *tryghed* UDEN trusler
om dit og dat!
Forstået?
Barnets udvikling *afhænger* af, at det får lov til at prøve
sig frem og fejle undervejs!
Så ... SLUT med at banke børnene på Koranskolerne i Pakistan
und so weiter!
)
Hmm ...
En gang til for prins Knud (og hans indoktrinerede "venner":
Hvis man fx. skrev det på asfalten i en skolegård, da ville
nok de fleste skolebørn nok IKKE "gribe bolden". Men enkelte
(ved navn Kanzi) KUNNE finde på at forsøge at løse Samsons
gåde, skønner jeg!
Børn er nemlig - som hovedregel - kreative. De tegner og maler
og NAVNLIG *leger* med tingene, så ...
Please, tell me Samsons gåde:
HVORDAN når jeg frem til tallet 278?
-