Consell ambiental
ACTIVITATS I PROJECTES
EL RAP DE VERDETA
Rap de verdeta amb imatges.mp4Entre totes i tots hem creat el Rap de Verdeta, la nostra mascota.
Aquest rap és un recull de consells mediambientals que hem elaborat en les diferents tutories i amb un poc de música i moviment ja s'ha consolidat com una de les cançons que ens donen identitat i pertinença a la nostra escola.
"Hola sóc Verdeta i sóc molt neta,
per no contaminar el planeta
anem caminant o en bicicleta"
PROJECTE 50/50
L' escola participa en el projecte 50/50.
Projecte subvencionat per l'Ajuntament de Castelló amb la colaboració de la regidoria de Transició Ecològica i la d'educació i l'assessorament de la cooperativa d'organizació de eficiència energètica Aeioluz.
Aquest projecte es fundamenta en la idea de que les actuacions en centres educatius són fundamentals en la Transició Energètica, per diversos motius, però principalment perquè els infants es sensibilitzen i milloren els seus hàbits en quant a l'ús de l'energia. També són conscients que l'estavi energètic repercuteix en la disminució de la emisió de CO2 i al mateix temps estalvien diners a l'escola.
Es transformen en “agents energètics”.
Projecte 50/50 presentació.mp4
PROGRAMA DE TELEVISIÓ
APRENDEMOS EN CLAN, EL DEBATE
A principis d'aquest curs escolar 22-23 el Ministeri de Transició Ecològica ens va proposar participar en el programa de televisió "Aprendemos en clan, el debate".
El tema escollit va ser "Els plàstics, si o no?".
El nostre alumnat va debatre al voltants dels avantatges i incovenients de l'ús dels plàstics.
Cliqueu sobre la imatge i voreu el programa.
Consells Ambientals
CONSELLS I RECOMANACIONS D'EDUCACIÓ AMBIENTAL
ACORDS 2na REUNIÓ DEL CONSELL AMBIENTAL
CELEBRACIONS
DIA DE L'ARBRE
POEMES NATURALS
DIA DEL LLIBRE
CONSELLS POÈTICS
5 de juny: DIA MUNDIAL DEL MEDI AMBIENT
Hem celebrat el 5 de juny, dia mundial del medi ambient amb una activitat on ha participat tota l'escola de forma col·laborativa on l'alumnat més gran ha explicat i acompanyat a l'alumnat més menut.
Amb el lema ROBA ESTESA hem realitzat una acció relacionada amb el consum responsable i sostenible. Hem posat el focus d'atenció en la roba, carmanyoles, cantimplores i altres objectes "perduts" que tenim al rebedor de l'escola.
L'escola és un espai adient per fer accions en el present i fomentar una ciutadania futura crítica, activa i compromesa amb el medi ambient.
ENS HEM ADHERIT A L'EDUCACIÓ AMBIENTAL EN RUTA
La Guia d'acció per a l'Educació Ambiental és el marc estratègic de referència i suport educatiu per a la construcció d'un model de societat basat en els principis de la sostenibilitat.
L’EAR determina una relació de criteris i iniciatives organitzats en dos nivells. Un es refereix a la societat que volem: conscienciada, activa i participativa. L’altre, es refereix als elements estructurals necessaris per a dur a terme els projectes en educació ambiental per a aconseguir-ho.
Amb el nostre compromís de seguir endavant «Cap a un centre sostenible» hem aconseguit aquest logotip del qual podem fer ús en qualsevol tipus de document que tinga relació amb l'educació ambiental.
CURSOS ANTERIORS
6 ª TROBADA D'INTERCANVI D'EXPERIÈNCIES EN EDUCACIÓ AMBIENTAL
1 de juny de 2019
SALA D'ACTES DE L'ERMITORI DE LA MARE DE DÉU DE GRÀCIA VILA-REAL
Un any més participem en la Jornada d'educació ambiental. Enguany l'experiència a compartir és el Projecte d'Escola "Som el que mengem".
L'alumnat de cinquè serà l'encarregat de presentar l'experiència.
Aquest projecte ens ha servit per a reflexionar sobre els nostres esmorzars, tipus d'esmorzars que portem a l'escola, si són saludables i si els podem millorar.
Amb aquest projecte a més d'analitzar la relació dels esmorzars amb la salut del nostre cos, també ens ha servit per fer una reflexió sobre la salut del planeta, ja que si mengem productes de temporada i de proximitat, els nostres aliments no han de recórrer molt quilòmetres.
Ací us deixem la programació de les Jornades i us convidem a assistir.
CONSELL AMBIENTAL 17-5-2019
Els membres del Consell Ambiental del centre es van reunir el passat divendres dia 17 de maig per tractar el tema dels nostres esmorzars.
CONSELL AMBIENTAL 21-2-2018
En aquesta reunió del Consell Ambiental, el tema que hem parlat ha estat la valoració que fem des de les classes del patis coeducatius dels divendres.
Tots els cursos de primària han valorat molt positivament els jocs coeducatius que ha organitzat l'alumnat de cinquè i sisè i tenen el desig de continuar amb la proposta.
L'alumnat troba que es baralla menys i que és més divertit jugar al pati gran.
Algunes classes han proposat canviar l'organització dels torns i espais per a jugar a futbol.
CONSELL AMBIENTAL 20-10-2017
Ens hem reunit avui per i fer arribar a les classes alguns consells i recomanacions amb l'objectiu de millorar la convivència al col·legi.
També hem parlat dels patis dels divendres i com podem millorar els jocs.
Alguns consells que vam proposar són:
- Ser bons companys i companyes: ajudar-nos i solucionar els conflictes sense barallar-nos.
- Entrar a l'escola tranquil·lament.
- Evitar l'ús de paper d'alumini, millor utilitzar carmanyoles amb el nostre nom per portar l'esmorzar saludable.
Pel que fa a les propostes per als jocs del pati, tots vam estar d'acord en continuar els divendres, però per millorar cal complir les normes dels jocs.
Esteu tots i totes convidats a participar en les reunions, us esperem!
REUNIÓ CONSELL AMBIENTAL 20-11-2015
Ens hem reunit alumnes de totes les classes de primària des de primer fins a sisè, també han participat alguns mestres.
Els alumnes de sisè fan de secretaris i van prenent nota de totes les intervencions del companys i companyes.
Després de presentar-nos, comencem les intervencions per cursos.
Les propostes per a millorar l'escola són les següents:
Mantindre l'escola néta, sobretot, els vàters i el pati.
Posar el nom i el curs a les carmanyoles i recordar, replegar-les.
Aplicar la norma de les tres “P”, no jugar amb pals, pedres i pinyes.
Respectar-nos, jugar tots i totes, no deixem a ningú sol.
Per millorar la neteja del pati i zones comuns , deixarem les deixalles en classe, abans d'eixir al pati.
Tindre en bon estat les fonts del pati, posar xarxes a les porteries i pintar les ratlles del camp de futbol i bàsquet.
Continuar portant taps, però recordar portar només taps, no portem envasos encara que siguen xicotets, i tampoc taps que porten parts metàl·liques.
Els acords són:
Fer cartells recordant les normes, per als vàters...
Escriure una carta a l'ajuntament per tal que repare les fonts, pinte les ratlles del pati...