Доступная среда

Материальная база позволяет организовать обучение лиц с ОВЗ с помощью современных технологий, обучающиеся с ОВЗ могут обучаться по адаптивной образовательной программе, индивидуальному учебному плану.

Специально оборудованные учебные кабинеты

Наличие специально оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в ОО не предусмотрено.

При поступлении в ДОУ ребенка с ОВЗ или ребенка – инвалида будут созданы необходимые условия для организации образовательного процесса с детьми – инвалидами, с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

При необходимости развивающая среда ДОУ будет обновляться с учетом потребностей детей с ОВЗ, детей – инвалидов.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие приспособленных объектов для проведения практических занятий с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в ОО не предусмотрено.

Библиотека(и), приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Приспособленных библиотек в ОО не предусмотрено.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Специальных объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в ОО не предусмотрено.

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:

- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

- электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);

- аудиовизуальные (слайды);

- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

– спортивные снаряды, мячи и т.п.

Описание материально – технического обеспечения(выписка из АОП ДО)

Средства обучения и воспитания, используемые учителем-логопедом

Средства обучения и воспитания, используемые педагогом-психологом

Перечень средств реализации АОП ДО (выписка из АОП ДО)

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации

Наличие оборудованного места парковки для инвалидов, имеется беспрепятственный доступ на территорию ДОУ, имеется асфальтовое покрытие, пандус, кнопка звонка-вызова, информационная табличка с номером телефона, на стеклянные двери наклеены желтые контрастные круги. При входе имеется вывеска с названием дошкольного учреждения и графиком работы на контрастном фоне.

В ДОУ ведется работа по обеспечению беспрепятственного доступа в здание ОО инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Специальные условия питания

Ребенок с ОВЗ или ребенок – инвалид в ДОУ обеспечивается четырехразовым питанием согласно утвержденного 10-дневного меню. Организация питания соответствует нормативно – правовым актам, регулирующим порядок оказания данной государственной услуги. Дети-инвалиды обеспечиваются питанием бесплатно.

Специальные условия охраны здоровья

В ДОУ создана система необходимых условий, обеспечивающих сохранение и укрепление физического и психологического здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

В ДОУ установлены:

тревожная кнопка для экстренных вызовов;

автоматическая пожарная сигнализация;

ПАК «Стрелец – Мониторинг»;

система видеонаблюдения.

Вся работа детского сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей,

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13:

-проводится ежедневный утренний приём детей воспитателями и (или) медицинским работником, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья и проводят термометрию (измерение температуры) в присутствии родителей, по показаниям. Настоящие правила, и нормативы направлены на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях.

-организовано динамическое наблюдение за самочувствием и психофизиологическим состоянием воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

Созданы специальные педагогические условия для образовательной деятельности ребенка с ОВЗ, ребенка-инвалида:

- при создании условий образовательной деятельности в ДОУ учитываются психофизические особенности развития и индивидуальные возможности ребенка-инвалида;

- обеспечение щадящего режима при организации образовательного процесса;

-чередование индивидуальных и подгрупповых занятий;

-повторение и упрощение инструкций во время образовательного процесса;

-корректировка времени для выполнения заданий;

-снижение темповых нагрузок;

-стимулирующая помощь взрослого;

-чередование видов деятельности;

-снижение нагрузок при проведении физкультурных занятий;

-условия для двигательной активности ребенка (центр группы всегда остается свободным);

-подбор специального дидактического материала и т. п.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Самостоятельного доступа воспитанники не имеют. Информационные системы и информационно-коммуникативные сети используются педагогами в образовательных и воспитательных целях с учетом возраста и требований СанПин.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

На официальном сайте ДОУ имеется версия для слабовидящих

Обеспеченность электронными ресурсами АОП ДО

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Для организации совместной и самостоятельной деятельности (игровой, двигательной, коммуникативной, познавательно – исследовательской и пр.) воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья имеется коррекционное оборудование: мягкие модули, мягкие маты, «сухой бассейн», массажные мячи, набивные мячи, «дорожки здоровья», большое количество дидактических игр для развития мелкой моторики т. п.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Общежитие и интернат не предусмотрены.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежитие и интернат не предусмотрены.