Atelier audiovisuel

Principes de la scénarisation audiovisuelle

• • • - Les images (animées de préférence) sont indispensables pour traiter un sujet

    • - Une documentation consistante doit être rassemblée

• • - Il faut scénariser à partir des matériaux recueillis (images et informations)

Composantes de l'information audiovisuelle

• • • - Documentation écrite

    • - Documentation iconographique (fixe ou animée)

    • - Documents sonores

    • - Lieux significatifs

• • - Témoins, experts… qui peuvent être interviewés

L’écriture audiovisuelle

L'écriture audiovisuelle doit être le plus limpide possible : pas de phrases longues, de subordonnées en chaînes, de mots compliqués. Un texte difficile, on peut le relire trois fois. Une séquence télévisée doit être limpide. Si les auditeurs ont rencontré un premier obstacle après une minute, il y a peu de chances qu'ils arrivent à rester dans le train. Pour éviter cela, il faut respecter quelques règles :

• • raccourcir les phrases ou les découper en entités plus petites. Exemple : "Cette nouvelle catastrophe est ressentie avec d'autant plus de rage et d'amertume par la population qu'il s'agit de la 4ème pollution..." doit être simplifié en : "Cette nouvelle catastrophe est ressentie avec rage et amertume par la population. Il s'agit de la 4ème pollution...".

  • la présence de locutions structurales (d'autre part, néanmoins, par conséquent, donc, si, afin de, c'est pourquoi...) peut révéler une concentration trop grande d'informations dans une phrase.

  • utiliser la forme active : "Le prochain voyage du Pape a été confirmé par le porte-parole du Vatican..." deviendra : "Le porte parole du Vatican a confirmé le prochain voyage du Pape".

  • un verbe vaut mieux qu'un substantif dérivé : "Les exigences des travailleurs portent sur la prise en charge par les patrons de..." devient : "Les travailleurs exigent que les patrons prennent en charge...".

  • utiliser la forme positive et proscrire la double négation : "Le nouveau gouvernement ne contient aucun homme qui n'ait figuré dans le précédent gouvernement" deviendra : "Il n’y a pas d’hommex nouveaux dans le gouvernement qui vient d’être formé".

  • éviter les mots peu employés ou trop littéraires et utiliser un langage verbal. Il faut remplacer "il y a lieu" par "il faut", "quotidiennement" par "chaque jour", "faire état de" par "parler de", "clarifier" par "expliquer", etc.

• éviter l'accumulation de chiffres compliqués. "Le litre de super passe de 1 euro 45 à 1 euros 53" peut être simplifié en : "Le litre de super augmente de 8 centimes. Il coûtera désormais 1 euro 53".

Comment s’y prendre

• • - Analyser la documentation

  • - Regarder les images

• - Composer le texte en vérifiant ses adéquations à l’image

Consignes pour l’exercice

• • Excellente adéquation texte-image

  • Exactitude des informations

  • Ecriture la plus claire possible

  • Densité de l’information

  • Donner vie à la séquence par des citations, des anecdotes significatives, des touches d’émotion.

• Prévoir des pauses dans le texte (2 ou 3)