ÉCOUTES

18 02 2009

Le Petit Chaperon Rouge

(réalisée par les élèves de l' I.E.S Alhadra (Almería))

Il était une fois… une jeune fille qui s’appelait Chaperon Rouge.Sa mère lui a dit.

MÈRE: Ta grand mère est malade, prends ce panier et va chez elle pour le lui porter.

C.ROUGE: oh! Oui d’accord! Ça me fait una ballade!

Chaperon Rouge portait dans son panier du beurre,de la confiture, du lait, du miel, du pain et des sucrèries.Quand le Chaperon Rouge se promenait dans la fôret elle a vu le loup.

LOUP: Bonjour! Chaperon Rouge. Où est-ce que tu vas?

C.ROUGE: Je vais chez ma grand-mère.

LOUP: Prends ce chemin qui est le plus court et prends un bouquet pour ta grand-mère.

Mais… ce chemin n’était pas le plus court mais le plus long. Le loup est arrivé chez la grand-mère en premier et il a frappè à la porte.

Grand-Mère: oh, Chaperon Rouge! La porte est ouverte.

Dès qu’il a vu la grand-mère il l’a avalée.Le loup s’est couché dans son lit.

Chaperon Rouge est arrivée après. Elle était très fatiguèe parce qu’elle a pris le chemin le plus long. La fille est rentrée dans la maison.

C.ROUGE: mamie, mamie! Pourquoi est-ce que tu as de si grands oreilles?

LOUP: c’est pour mieux t’entendre.

C.ROUGE: mamie, mamie! Pourquoi est-ce que tu as de si grands yeux?

LOUP: c’est pour mieux te regarder.

C.ROUGE: mamie, mamie! Pourquoi est-ce que tu as un si grand nez?

LOUP: c’est pour mieux te sentir.

C.ROUGE: mamie, mamie! Pourquoi est-ce que tu as une si grande bouche?

LOUP: c’est pour mieux te manger.

Le loup a mangé Chaperon rouge d’un trait et il a fait la sieste.Alors un chasseur qui passait par là a entendu le ronflement du loup, tout entonné il a vu que le loup dormait dans le lit de la grand-mère.

Après le chasseur a amené le loup jusqu’à la rivière.

CHASSEUR: le loup est très gros et très lourd.

Il a ouvert le ventre du loup et elles sont sorties toutes contentes.

Le chasseur a pris des pièrres et les a mises à leur place.

Ils ont vécu heureux et ils ont mangé des perdrix

Activités de compréhension orale variées.

Compréhension orale: les nombres — Ici, vous pouvez travailler les nombres à partir d'une écoute. Niveau A1

Ecoute de présentations — Vous pouvez travailler la comprénesion orale sur les présentations et l'expression de l'identité.

La dictée, présentations — Ce document permet travailler la compréhension orale à partir de la dicté sur les présentations.

TINTIN, la série. — Ici vous travaillez la compréhension orale à partir d'un extrait de Tintin.