1.5 การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ หมายถึง กระบวนการแก้ปัญหา หรือ พัฒนาการจัดการเรียนรู้อย่างเป็นระบบที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพ

:: ข้อกำหนดระดับคุณภาพ

  1. ใช้กระบวนการวิจัย หรือดำเนินการวิจัยในการสร้างองค์ความรู้ใหม่ เพื่อแก้ปัญหาและหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน โดยใช้วิธีการที่ถูกต้อง และเหมาะสมกับสภาพปัญหาและความต้องการจำเป็น

  2. นำผลการแก้ปัญหา หรือ การพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน หรือผลการวิจัยหรือการดำเนินการวิจัยไปใช้

  3. เป็นผู้นำ และ ให้คำแนะนำในการใช้กระบวนการวิจัย หรือดำเนินการวิจัยในการสร้างองค์ความรู้ใหม่ เพื่อแก้ปัญหา และหรือพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน

:: หลักฐาน/ร่องรอย

  1. เอกสารวิจัยในชั้นเรียน

  2. เอกสารวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล

  3. เอกสารการสอนเสริม

  4. เอกสารการศึกษาเป็นรายกรณี (Case Study)

:: ผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2562





:: ผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2563





:: ผลการปฏิบัติงาน ปีการศึกษา 2564