Les matemàtiques requereixen un nivell d'abstracció elevat i en ocasions, avançam el seu aprenentatge a fases en què encara el seu pensament està basat en el concret i, a més, els hi demanam avançar en el currículum sense haver assentat bé els conceptes anteriors. Així, s'intenta que abans de passar a les experiències abstractes, es passi per una sèrie d'experiències manipulatives per poder entendre i aconseguir un aprenentatge significatiu. L'ús del material per a matemàtiques manipulatives ha d'estar adequat a cada moment de l'aprenentatge, perquè serveix per acompanyar, per facilitar, per ajudar... i mai és la fi en si mateix.

Maria Montessori deia que "el nen té la intel·ligència a la mà", en referència al seu convenciment profund que els nens i les nenes aprenen molt millor els conceptes a partir de la manipulació i l'experimentació, perquè d’aquesta manera la informació arriba directament al seu cervell.

Per encetar el tema de les plantes hem anat a Sa Canova. Allà hem experimentat amb els nostres sentits moltes de les plantes de Mallorca que tenen un ús medicinal. Una de les activitats que més ens ha agradat ha estat una fantàstica gimcana molt "plantil".