Anglický jazyk
2025/2026
Embedded Files
Aj 1 - Veronika Neužilová veronika.neuzilova@zszruc.cz
02.12.2025
Zima - počasí, oblečení, vnitřní a venkovní aktivity
Popsali jsme tabuli - níže - prosím, omluvte moji chybu - RAMPOUCH je ICICLE - mám na tabuli chybně. (Není Iceicle)
Chybějící - dopsat do sešitu.
24.11.2025
Tvoříme zápor z kladných vět v přítomném čase prostém a také OTÁZKY + krátké odpovědi.
Do you? Yes, I do. / No I don't.
Does she? Yes she does. / No, she doesn't.
Naučit se nová slovesa z tabulky:
eat (ít) jíst
drink (drink) pít
buy (báj) koupit
sell (sel) prodat
open (oupn) otevřít
close (klous) zavřít
17.11.2025
Procvičování tvoření slovesa v přítomném čase prostém s podmětem ve 3. osobě jedn. čísla
Ve čtvrtek 20.11.2025 si z tohoto napíšeme test. Nepůjde o překlad, ale pouze o dosazení správného tvaru slovesa ve 3. os. jedn. čísla (HE, SHE, IT, Anna, Peter,...)
I wake up - she wakes up
I brush my teeth - she brushes her teeth
I have breakfast - she has breakfast
I go to bed - she goes to bed
Tvoření záporu DO NOT / DOES NOT (DON'T / DOESN'T) - opakování a upevňování psané formy
11.11.2025
My daily routine - můj běžný den
slovní zásoba - ústní zkoušení ve čtvrtek 13.11.2025:
wake up (vejk ap) vzbudit se
brush teeth (braš týt) čistit zuby
have breakfast (hev brekfst) snídat
have lunch (hev lanč) obědvat
have dinner (hev dinr) večeřet
have a shower (hev e šaur) osprchovat se
go to bed (gou to bed) jít si lehnout / zalehnout
Víme, že :
I always wake up at 6 am.
She always wakes up at 6 am.
Dnes, 06.11.2025, jsme psali 5ti minutovku, překlad příslovce četnosti, viz předchozí příspěvek.
Malé jedničky byly 4 v celé třídě.
Děti se stále neumí učit slovíčka! Znovu jsme si říkali způsob...
Musí si je psát tak dlouho, dokavaď je neznají. (samozřejmě, že písmenko sem, písmenko tam v pravopise toleruji...)
Dostali za úkol oprášit always, usually, often, sometimes, never + slovíčka z vět v pracovním listu + slovesa z tabulky sloves.
V pondělí, 10.11.2025 z nich budeme psát testík na velkou známku.
Cílem je naučit se slovíčka, aby rozuměli pracovnímu listu a měli z toho radost, a také abychom mohli tvořit CELÉ VĚTY.
Přehled slovíček:
always (ólvejs) vždy
usually (južuely) obvykle
often (ofn) často
sometimes (samtájms) někdy
never (nevr) nikdy
homework (houmvork) domácí úkol
meat (mít) maso
lunch (lanch) oběd
breakfast (brekfst) snídaně
dinner (dinr) večeře
cinema (cinma) kino
brush teeth (braš týt) čistit zuby
be (bý) být
have (hev) mít
do (dělat) dělat
get (get) dostat,získat
say (sej) říkat, povědět
know (nou) vědět
think (t(f)ink) myslet
make (mejk) dělat
take (tejk) vzít
see (sí) vidět
come (kam) přijít
Děkuji.
03.11.2025
Žáci dostali seznam sloves, které se postupně budeme učit. Slovesa, která probereme si podtrhneme, dopíšeme výslovnost a správný tvar ve 3. os. jednotného čísla. Například: speak (spík) mluvit - she/he/it speaks.
Začínáme se učit psanou formou PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ a k tomu budeme slovesa potřebovat.
Dnes jsme si napsali nová slovíčka - adverbs of frequency - česky příslovce četnosti, slova, která popisují, jak často se nějaká akce nebo událost opakuje. Používají se nejčastěji s přítomným časem prostým, protože vyjadřují opakované činnosti a zvyky:
always (ólvejs) vždy
usually (južuely) obvykle
often (ofn) často
sometimes (samtájms) někdy
never (nevr) nikdy
Naučit překlad!
Opakuji gramatiku - přítomný čas prostý - kterou jsme zatím probírali okrajově a zkoušení probíhalo pouze ústně:
Jednotné číslo: Množné číslo:
osoba: I swim every Monday. 1. osoba: We swim every Monday.
osoba: You swim every Monday. 2. osoba: You swim every Monday.
osoba: He/she/it swims every Monday. 3. osoba They swim every Monday.
Ve 3. osobě jednotného čísla se ke slovesu přidává -s, nebo -es (goes, does), nebo -ies (flies, studies)
V záporu používáme pomocné sloveso DO NOT (DON'T) / DOES NOT (DOESN'T) v 3.os. jedn. čísla - he/she/it) I don't swim on Monday.
She doesn't swim on Monday.
V otázce používáme pomocné sloveso DO/DOES-opět ve 3. os. jedn. čísla Do you swim every Monday? Odpovím: Yes, I do. x No, I don't.
Does she swim every Monday? Odpovím: Yes, she does. x No, she doesn't.
9.10.2025
Zavádím 5ti-minutovky na malé známky. Žákům vysvětlím k čemu slouží a z čeho mohou být. Je potřeba, aby si opakovali hlavně probraná slovíčka a gramatiku z hodiny na hodinu (klidně před hodinou, když to stačí :-))
Nová látka - WH QUESTIONS - -- 5 W's and don't forget the H ----https://www.youtube.com/watch?v=uN3ForZnRWE
WHO - Kdo? Who is he? WHY - Proč? Why is the sky blue?
WHAT - Co / Jaký? What is this? WHEN - Kdy? When can you meet me?
WHERE - Kde? Where do you live? HOW - Jak? How do you travel to school?
2.10.2025
Čteme, povídáme si o Spojeném Království Velké Británie a Severního Irska - The United Kingdom of Great Britain and Nothern Ireland - The UK
Zaměřujeme se na England a Scotland. Učebnice str 14 + 30.
Žáci dostali pracovní listy na procvičování reálií, které spolu vypracujeme.
Hlavní novou frází je: The capital of ....... is...... (d kepitl of.....is......) Hlavním městem.....je...... The capital of England is London.
Video na seznámení s tématem: https://www.youtube.com/watch?v=5fyagkd97LQ
25.9.2025 - Tento týden se učíme PRESENT SIMPLE - Přítomný čas prostý.
V pondělí máme rodilou mluvčí - na řadě pro prezentování My Topic je Ondřej Bláha - téma LEGO
D.Ú. na úterý 30.9.2025 každý si vybere své sloveso a přednese kladné věty ve všech osobách, viz příklad níže. Spoustu sloves je např. v učebnici u probrané látky - school timetable.
Kladné věty ve všech osobách:
Jednotné číslo: Množné číslo:
osoba: I swim every Monday. 1. osoba: We swim every Monday.
osoba: You swim every Monday. 2. osoba: You swim every Monday.
osoba: He/she/it swims every Monday. 3. osoba They swim every Monday.
Ve 3. osobě jednotného čísla se ke slovesu přidává -s, nebo -es (goes, does), nebo -ies (flies, studies)
V záporu používáme pomocné sloveso DO NOT (DON'T) / DOES NOT (DOESN'T) v 3.os. jedn. čísla - he/she/it) I don't swim on Monday.
She doesn't swim on Monday.
V otázce používáme pomocné sloveso DO/DOES-opět ve 3. os. jedn. čísla Do you swim every Monday? Odpovím: Yes, I do. x No, I don't.
Does she swim every Monday? Odpovím: Yes, she does. x No, she doesn't.
11.9.2025
Prosím, aby děti nosily učebnici, jakýkoliv linkovaný sešit a sešit na slovíčka (přímo slovníček, či jiný linkovaný sešit, upravíme). Ve slovníčku mohou pokračovat v dalších letech. Děkuji za spolupráci, Neužilová
týden 15-19.9.2025
Žáci zkoušeni ze dnů v týdnu v AJ - days of the week.
Probraná látka:
Předložka ON se dny v týdnu - on Monday,..., Předložka IN v použití se školním předmětem - in Maths: I read books IN Czech ON Monday.
Sloveso HAVE GOT :
I have got We have got
You have got You have got
She / he / it has got They have got
Present simple / Přítomný čas prostý
I speak, She/he/it speaks.
Do you speak? Yes, I do. x No, I do not. (don't)
Does she speak? Yes, she does. x No, she does not. (doesn't)
Slovesa - slovíčka:
write (vrajt) psát
read (ríd) číst
count (kaunt) počítat
speak (spík) mluvit
do sports (dů sports) sportovat
Celkové procvičování přítomného času prostého ve všech tvarech bude pokračovat příští týden, vyústí testíkem.
9-11.9.2025 - my school timetable
Zápis překladu školních předmětů (schol subjects) v AJ do slovníčku - D.Ú.: do prázdného rozvrhu vypsat v AJ svůj reálný rozvrh, nalepit do sešitu na rub obalu.
Dny v týdnu - píseň "days of the week" https://youtu.be/bLdFvCJNtOk?feature=shared
Důraz na předložku ON "on Monday". Použití slovesa have got. ---> On Monday I have got Maths, Arts and Czech. Obojí, dny v týdnu i předměty s velkým prvním písmenem!
1.+ zač. 2. týdne
Seznamování, mini seznamovací rozhovor, opakování abecedy, čísel 1-10, I like / I don´t like (do not like)
Žáci se učili 4 věty sloužící k seznámení s anglicky mluvícím, zapsáno do sešitu, ústně zkoušeno.
Naučili jsme se NOVÁ SLOVÍČKA na téma MY FAMILY (moje rodina):
Vzhledem k tomu, že na angličtině v posledních 3 týdnech chybí vždy polovina skupiny kvůli nemoci, přikládám i správnou výslovnost slovíček a prosím, abyste vy, co chybíte, dbali více na domácí přípravu.
me (mí) - já
sister (sistr) - sestra
brother (bradr) - bratr
mum (mam) - maminka, mother - matka
dad (ded) - tatínek, father - otec
grandma, grandmother (grandma, grandmadr) - babička
grandpa, grandfather (grandpa, grandfadr) - dědeček
uncle (ánkl) - strýc
aunt (aunt) - teta
cousin (kazn) - bratranec, sestřenice
family tree (femily trý) - rodokmen
14. 2. 2025, N. Chudobová
Vysvětlili jsme si, jak se u THERE IS/THERE ARE tvoří zápor a otázka:
- (pouze přídáním not)
There is not a ball in the box. V krabici není míč.
There are not balls in the box. V krabici nejsou míče.
? (obrácením is a there, případně obrácením are a there)
Is there a ball in the box? Je míč v krabici.
Are there balls in the box? Jsou míče v krabici?
14. 2. 2025, N. Chudobová
Naučili jsme se další část gramatiky, konkrétně THERE IS / THERE ARE.
(výslovnost ,,dér is", ,,dér ár")
There is / there are používáme, když chceme říci, že ,,něco někde je" - postel je v pokoji, kočka je na okně, ...
is - jedna věc
are - dvě a více věcí
V pokoji je postel. There is a bed in the bedroom.
V pokoji jsou postele. There are beds in the bedroom.
Na stole je tužka. There is a pen on the table.
Na stole jsou tužky. There are pencils on the table.
Můžeme samozřejmě tvořit i záporné věty a otázky (viz. příloha níže - příloha přehledu THERE IS/THERE ARE může opět posloužit jako pomůcka :) ).
zápor (-): přidáním -not-
Postel není v pokoji. There is not a bed in the bedroom.
Postele nejsou v pokoji. There are not beds in the bedroom.
otázka (?): výměnou is/are a there
Je postel v pokoji? Is there a bed in the bedroom?
Jsou postele v pokoji? Are there beds in the bedroom?
K této látce jsme si také přidali pár prvních předložek, konkrétněji
on, in, under, by
on - ,,na" (výslovnost - ,,on")
in - ,,v" (výslovnost - ,,in")
under - ,,pod" (výslovnost - ,,ándr")
by - ,,vedle", ,,u" (výslovnost - ,,báj")
na stěně (na zdi) - on the wall (,,on d vól")
v knihovně - in the bookcase (,,in d bukkejs")
pod postelí - under the bed (,,ándr d bed")
u stolu - by the table (,,baj d tejbl")
Budeme vše samozřejmě ještě procvičovat.
N. Chudobová, 5. 2. 2024
Dnes, tj. 5. 2. 2025 jsem dětem rozdala učebnice (díl 2.) a zároveň od nich vybrala díl 1. Učebnice mají ode mě již nadepsané (rok, jméno, příjmení a stav učebnice). Prosím o obalení učebnic.
Děkuji,
N. Chudobová, 5. 2. 2025
Jsme u konce 1. pololetí a tím pádem se blížíme ke konci 1. dílu učebnice anglického jazyka.
Během příštího týdne, tj. od 5. 2. 2025 do 7. 2. 2025 bych dětem rozdala 2. díl učebnice.
Vás ale prosím, abyste během následujícího týdne s dětmi učebnici (1. díl) prohlédli, vygumovali a opravili co je třeba.
MOC VÁM DĚKUJI ZA SPOLUPRÁCI A PŘEJI DĚTEM, I VÁM RODIČŮM KRÁSNÉ POLOLETNÍ PRÁZDNINY A NA NĚ NAVAZUJÍCÍ VÍKEND. :)
30. 1. 2025, N. Chudobová
Dobrý den,
velmi často se stává, že děti dopíší sešit a nemají nový. Samozřejmě je možné, že zrovna hned ve škole nový nemají, bohužel ale u většího množství dětí se stává, že sešit neseženou ani po týdnu od dopsání starého.
Děti poté po třídě shánějí papír, nebo jiné materiály, na které mohou psát a látku pak do sešitu nepřepíší (někam založí - ztratí, někteří vyhodí).
Během prvního týdne v únoru zkontroluji dětem sešity, zda jsou v pořádku jak mají být (sešit je možné si půjčit od kamaráda ze stejné skupiny na Aj, případně přijít za mnou a já dětem materiály poskytnu).
Prosím tedy, aby pokud dětem zbývá pár posledních stránek v sešitě opatřily nový a měly ho ve škole připravený k použití.
Děkuji moc a přeji krásný víkend.
N. Chudobová
Prosím, aby děti nosily do konce ledna na hodiny Aj učebnici - budeme z ní nyní často pracovat. Zároveň prosím, aby na angličtinu měl každý vždy školní sešit (některým dětem již sešit došel, prosím, aby si děti vždy zařídily nový).
Děkuji a přeji hezkou neděli.
19. 1. 2025, N. Chudobová
29. 1. 2025 si napíšeme TEST na již probranou látku HAVE GOT.
Doporučuji učit se z pracovního listu, ve kterém jsme trénovali kladné věty, tvorbu záporu i tvorbu otázek.
Test by mohl vypadat následovně:
Přelož věty do angličtiny:
Já mám novou knihu. (nová = new) __________________________
Ona má dlouhé vlasy. (vlasy = hair) __________________________
My nemáme psa. ___________________________
Mají (oni) auto? _________________________
On nemá sestru. (sestra = sister) _________________________
Má tvoje sestra modré oči? (oči = eyes) _______________________
19. 1. 2025, N. Chudobová
Minulý týden jsme opět rozšířili slovní zásobu.
Nyní se věnujeme tématu HOUSE = dům and ROOM = místnost (pokoj).
dům = house, střecha = roof, komín = chimney, okno = window, dveře = door, zahrada = garden, květina = flower, tráva = grass, strom = tree, bazén = pool, koupelna = bathroom, ložnice = bedroom, kuchyň = kitchen, obývák = living room, prádelna = laundry room, garáž = garage, sprcha = shower, vana = bath, toaleta = toilet, světlo = light, postel = bed, šatní skříň = wardrobe, polička = shelf, knihovna = bookcase, polštář = pillow, deka = blanket, židle = chair, stůl = table, gauč = couch, televize = TV/television, pračka = washing machine, auto = car, motorka = motorbike, kolo = bike
Děti ode mne v pátek dostaly obrázek domu, kde jsou slovíčka vypsaná. Slovíčka budeme ještě trénovat v tomto týdnu.
Pro zájemce přikládám pár odkazů na trénink správné výslovnosti:
https://www.youtube.com/watch?v=aEM9d_8_i0k - ve videu jsou i slovíčka, která jsme se neučili, každé slovíčko navíc, které budou děti znát je pro ně výhodou :)
https://www.youtube.com/watch?v=uGw2aFLry0s
19. 1. 2025, N. Chudobová
Dokončili jsme další, velmi důležitou, část - gramatika (HAVE GOT = mít).
prostřední sloupeček (zápor):
have not got - haven’t got
has not got - hasn’t got
Děti mají vše zapsané v sešitě, ale přikládám zde přehlednou tabulku (děti si klidně mohou vytisknout a používat jako pomůcku).
Test z této kapitoly si napíšeme na konci měsíce ledna (známka již na 2. pololetí), budeme ještě samozřejmě procvičovat.
Přeji krásný zbytek víkendu.
N. Chudobová, 12. 1. 2025
Ve středu (15. 1.) nás čeká ,,větší" písemná práce, která u některých žáků rozhodne o pololetní známce z anglického jazyka.
V testu se objeví věty na sloveso TO BE - překlad z čj do aj (kladné, záporné, otázky). Vše k této kapitole mají děti v sešitech (příp. je to zde na webu - vloženo 4. 12. 2024). S tím samozřejmě souvisí znalost slovíček, která jsme během prvního pololetí probírali.
Přeji hezký víkend,
N. Chudobová, 10. 1. 2025
Zopakujte si prosím CHRISTMAS WORDS - ve středu můžete nasbírat nějaké jedničky. :)
SNOWMAN - sněhulák
CHRISTMAS - Vánoce
CHRISTMAS TREE - vánoční stromeček
BALL - ozdoba
PRESENT - dárek
STAR - hvězda
MISTLETOE - jmelí
ANGEL - andílek
DECEMBER - prosinec
WINTER - zima
CANDLE - svíčka
LIGHTS - světýlka
REINDEER - sob
SNOWFLAKE - sněhová vločka
BELL - zvoneček
JINGLE BELLS - rolničky
a jistě vás napadnou i další... :)
Přeji příjemný vánoční čas.
15. 12. 2024, N. Chudobová
Po dnešní domluvě - zkoušení příští středu (11. 12.) ústně - TO BE, přikládám pro všechny rozpis látky.
Osobní zájmena v angličtině:
já - I my - we
ty - you vy - you
on/ona/to - he/she/it oni - they
K osobním zájmenům přidáme tvar slovesa BE:
já jsem - I am my jsme - we are
ty jsi - you are vy jste - you are
on/ona/to je - he/she/it is oni jsou - they are
+ - ?
I am happy. I am not happy. Am I happy?
You are happy. You are not happy. Are you happy?
He is happy. He is not happy. Is he happy?
She is happy. She is not happy. Is she happy?
It is happy. It is not happy. Is it happy?
We are happy. We are not happy. Are we happy?
You are happy. You are not happy. Are you happy?
They are happy. They are not happy. Are they happy?
přikládám také odkaz na video, které jsme si pouštěli (pro zopakování):
zároveň budete trénovat v pátek při spojené hodině s druhou skupinou (práce s pracovním listem) - překlad vět z Čj do Aj .. listy pan učitel vybere a já je oznámkuji ... přeji hezký adventní čas :)
4. 12. 2024, N. Chudobová
Dnes (23. 10.) jsme si rozdali pracovní listy, které jsme z půlky stihli.
Dokončete OBĚ STRANY za domácí úkol.
Kontrolovat DÚ budeme 6. 11. ihned poté, co dopíšeme test na slovíčka z 2. lekce (šk. potřeby). Pracovní list si ukliďte, ať ho neztratíte! :)
Ti, co dnes, kdy byl termín odevzdání projektu, projekt neodevzdali, odevzdají IHNED ZÍTRA (ve čtvrtek 24. 10.) a přidají dalších 7 slovíček (nebude jich tedy 15 ale 22).
Projekt si zítra vyberu v hodině, kdy máme rodilého mluvčího Briana - budeme se zabývat slovíčky na téma Halloween.
23. 10. 2024, N. Chudobová
6. listopadu si napíšeme TEST na školní potřeby. Školní potřeby budeme také zkoušet ústně. Na test se naučit zejména slovíčka, která najdete v učebnici ke 2. lekci.
Určitě byste měli umět (tzn. vyslovit i napsat) anglicky slovíčka: pero, tužka, penál, pravítko, lepidlo, guma, kniha (již známe z 1. lekce), školní taška, dveře, okno, lavice, židle, tabule. Tato slovíčka se objeví v testu.
Zároveň ještě před testem budu tato slovíčka ústně zkoušet (stejně jako test na velké známky všeho druhu).
22. 10. 2024, N. Chudobová
HW: Project - na papír vel. A4 vypracujte projekt (15 a více obrázků) na jakékoliv věci ve třídě + k obrázkům anglické popisy (obrázek tužky - popíšeme jako pencil atd...).
Termín odevzdání: STŘEDA 23. 10. 2024 !! Práce je na velké jedničky.
18. 10. 2024, N. Chudobová
ŠKOLNÍ ROK 2024 - 2025 ↑
21. týden
BODY PARTS - části těla
mouth, eye, face, ear, hair, head, shoulder, hand, arm, foot, leg
jednotné a množné číslo - opakování - 1 leg - 2 legs, 1 arm - 2 arms, 1 hand - 2 hands, 1 eye - 2 eyes, 1 ear - 2 ears
https://www.youtube.com/watch?v=BB7QgKU7cak
17. týden
Minulý týden a tento týden dětem odpadla angličtina. Opakovat si mohou látku SHAPES - tvary z lekce č. 3 (HAPPY EASTER) . Pokračovat budeme příští týden od strany 28 - Lesson 4
DÚ:
děti si mohou zopakovat písemnou podobu barev v angličtině - knížka Listen and Play str. 22 a písemná podoba tvarů, strana 23 nahoře (např. tvary barvy jim nadiktujete, nebo předkreslíte a oni dopíšou - z hlavy nebo pomocí knížky)
str. 26 - sloupeček vlevo, děti mohou zkusit doplnit chybějící písmenko do slovíček (a doll, a hamster, a pear, a heart, a doughnut, a flower, a bunny, an ice cream, a puppy, a kitten, a book
https://www.youtube.com/watch?v=ZKz0R3owXaE
15. týden
Děti se naučily psát anglické názvy některých barev - red, pink, blue, green, yellow...
Shapes - tvary
a circle / a star / a square / a heart / a triangle / an oval
kombinujeme tvary a barvy - např. a red heart, a yellow star, a blue circle...
https://www.youtube.com/watch?v=jbxXG6hwcRk
10. týden
Nová slovní zásoba - Farm animals - zvířata na farmě
Děti už zkouší psanou formu anglických slovíček - učí se, že se slovo (většinou) píše jinak, než se vyslovuje.
Animals - a cow, a lamb, a horse, a chicken, a puppy, a hen, a pig, a kitten, a duck, a goat
8. týden
Opakujeme slovíčka a fráze z lekce Welcome to my party - a present, a flower, a cake, a candle, a doughnut, a biscuit, a hamburger, a drink, an ice cream, a fruit salad, a balloon, a birthday card
Would you like a cake? - Yes, please. / No, thank you.
Would you like a fruit salad? Would you like a biscuit? Would you like a hamburger?...
6. týden
Děti dostaly nové knihy Listen and Play 2. díl. Prosím opět se jedná o knihy, které jsou školy, do knížek se nepíše, děti to ví. Pracovat s nimi budeme do konce školního roku.
Opakování čísel 1-12, nová slovní zásoba - Welcome to my party
https://www.youtube.com/watch?v=kQsckd75xTs
4. týden
Dokončili jsme práci v učebnici Listen and Play 1. díl. Učebnice jsem na konci hodiny vybrala, prosím, kdo má ještě knížku doma, ať v dalším týdnu přinese k odevzdání.
Příští hodinu dostanou děti učebnice nové - 2. díl.
3. týden
What's your hobby? - Jaké máš zájmy / koníčky?
Děti se učí pojmenovat aktivity, které je baví.
I play football. I like music. I read books. I like cooking. I like swimming aj.
What do you like to do? https://www.youtube.com/watch?v=nddRGDEKxA0
2. týden
Opakujeme slovní zásobu z předchozích lekcí - animals, family, Christmas, colours, numbers... Skládáme jednoduché věty - What's this? This is a pen. Who's this? This is my friend.
Nová slovní zásoba - hobby - a magazine, a photo, a bike, tennis, football, music... (uč. str. 36)
Záliby / Co rád děláš? https://www.youtube.com/watch?v=N1o4oOXLOZc
Hobby song: https://www.youtube.com/watch?v=90LfcLAjLiI
Vážení rodiče,
v novém roce všem přeji pevné zdraví, mnoho štěstí a spokojenosti 🙂
Od 1.1.2024 zpět přebírám skupinu žáků Aj 2. Na tuto stránku budu opět postupně vkládat informace o probírané látce
a podklady pro domácí přípravu.
Daňková Petra
38. týden / 18. - 22.9.2023
Zdravím rodiče druháčků a vítám Vás v novém školním roce :-)
V hodinách angličtiny pokračujeme s knížkami Listen and Play, prosím, do těchto knížek se nepíše, budou se v pololetí odevzdávat zpět škole a navazovat bude druhý díl knihy.
V tomto měsíci opakujeme učivo z prvního ročníku, především barvy, čísla, představování, pozdravy, základní pokyny.
Stejně jako v loňském roce doporučuji dětem pro naposlouchání angličtiny pouštět písničky a pohádky namluvené rodilými mluvčími (např. na youtube). Odkazy pro inspiraci dle probíraných témat budu zasílat opět sem, k příspěvkům z hodin.
https://www.youtube.com/watch?v=78GhhuwR7M4 (představování)
https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg (opakování čísel 1-10)
Děkuji, mějte se krásně
P. Daňková
Úterý 20.6.2023
Výuku jsme zakončili slovní zásobou na téma Zvířata v Zoo a opakováním slov a frází z druhého pololetí.
Všem přeji krásné a pohodové léto! :-)
PD
https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk
Úterý 22.5.2023
Opakujeme slovní zásobu a fráze z lekcí 1-4 - barvy, čísla, ovoce, děti umí popřát vše nejlepší k narozeninám, zeptat se na věk a pojmenovat některá domácí zvířata.
Can I have a pet?
https://www.youtube.com/watch?v=smOZZ9aKQIw
Zvuky zvířat:
https://www.youtube.com/watch?v=nEQOCxk-pLM
Animal song:
Úterý 16.5.2023
Učíme se říkat, že se nám něco líbí, že něco máme rádi - např. I like dogs. I like my cat. I like yellow colour. I like green snake...
Co je to za zvíře?
https://www.youtube.com/watch?v=D_sdGxUxz_4
Hádání zvířátek:
https://www.youtube.com/watch?v=lU3t91UUgF0
Hádání ovoce:
Úterý 9.5.2023
I have a pet. - Mám domácího mazlíčka.
Učíme se nová slovíčka:
a pet - domácí zvíře; a cat - kočka; a rabbit - králík; a parrot - papoušek; a dog - pes; a hamster - křeček; a snake - had
Úterý 2.5.2023
Čeká nás oblíbené téma Animals - zvířata :-)
Slovíčka k poslechu:
https://www.youtube.com/watch?v=WI1bCLilBVo
https://www.youtube.com/watch?v=oDDkLGcje00
I have a pet (písnička):
Úterý 25.4.2023
Pokračujeme ve tvorbě jednoduchých vět (uč. str. 26):
Já mám tři žluté květiny. - I have three yellow flowers.
Já mám čtyři červené květiny. - I have four red flowers.
Já mám pět růžových květin. - I have five pink flowers... apod.
Úterý 18.4.2023
Zkoušíme už vedené rozhovory ve dvojicích :-)
Hello! What is your name? My name is ... I have yellow car. And you? I have three green apples apod.
Úterý 11.4.2023
Birthday - učíme se nová slovíčka a základní fráze (str. 25)
a ball - míč
a bike - kolo
a car - auto
a doll - panenka
Úterý 4.4.2023
How old are you? - Kolik je ti let?
I'm six / seven / eight .... - Je mi 6, 7, 8...
https://www.youtube.com/watch?v=x2cI4ZgsYU4
https://www.youtube.com/watch?v=gjpgSLXCdbc
Přeji všem krásné a pohodové svátky! :-)
PD
Úterý 28.3.2023
Lekce 3 - Happy Birthday
https://www.youtube.com/watch?v=c-v-7JRisLA
Opakování - fruits, colours, numbers
Úterý 21.3.2023
Procvičujeme množné číslo podstatných jmen u dosud probraných slovíček (ovoce, školní potřeby...).
Opakujeme čísla 1 - 10 a děti zkouší jednoduché početní úkony (str. 17 v učebnici).
https://www.youtube.com/watch?v=kz_EQSfFx0g
Úterý 14.3.2023
Trénujeme dosud probraná slovíčka a fráze - čísla 1-10, barvy, ovoce...
Začínáme s množným číslem u podstatných jmen - one apple x two apples
Fráze: I have a yellow apple (a green pear...). - Já mám žluté jablko (zelenou hrušku...).
Úterý 7.3.2023
Numbers - čísla
opakujeme čísla a počítání do 10 v angličtině (učebnice str. 15)
Úterý 7.2.2023
Fruits - a banana, a lemon, an orange, an apple, a plum, a pear
Úterý 31.1.2023
Opakujeme probraná slovíčka a fráze z 1. pololetí, dokončujeme práci v 1. dílu Listen and Play.
Na příští hodinu 7.2.2023 - 2. díl Listen and play.
Děkuji, PD
Úterý 24.1.2023
Opakujeme slovní zásobu z lekce Family.
Příští hodinu, tj. 31.1.2023, budeme dokončovat práce v učebnici Listen and Play - 1. díl.
Na další hodinu - 7.2.2023 - budou děti potřebovat s sebou na hodinu 2. díl učebnice Listen and Play. Prosím všechny, kdo z dětí má učebnice doma, vyměňte dětem díly knížek.
Děkuji, PD
Úterý 17.1.2023
Lekce 5 - opakujeme slovíčka str. 31 - a family, a mother (mum), a father (dad), a sister, a brother.
Podle nakreslených obrázků rodiny na str. 32 se děti učí vyjmenovat členy rodiny - This is my dad. This is my sister... aj. Kdo nemá nakreslenou rodinu, prosím doplnit, nebo můžete procvičit slovíčka na rodině medvídků v učebnici.
Děkuji, PD
Úterý 3.1.2023
Přeji vše nejlepší v novém roce, hlavně hodně zdraví!
Opakujeme slovíčka a barvy ze str. 30. V tomto měsíci děti seznámím se slovní zásobou na téma rodina - family.
PD
Úterý 20.12.2022
Zdravím rodiče a přeji všem klidné a pohodové svátky. V prosinci z důvodu akce Tvoření s rodiči a dále z důvodu nízkého počtu žáků ve třídách nebyla možnost důkladného procvičení slovíček a pojmů z lekce Christmas. Prosím není tedy nutné opakovat všechna slovíčka z lekce Christmas, jde pouze o seznámení s daným tématem.
Pokud budete chtít s dětmi procvičit angličtinu, pusťte jim během prázdnin pohádky nebo písničky v angličtině, případně procvičte barvy a čísla od 1 do 10.
Děkuji a těším se na viděnou s dětmi v roce 2023 :-)
Krásné Vánoce všem!
PD
Úterý 6.12.2022
Lekce 4 - opakujeme barvy a slovíčka ze 3. lekce (str. 24).
Nová slovíčka - str. 25 - a star, a present, a carp (učím děti místo kapra "a fish" - ryba), a bell ... - podle obrázků na str. 25.
DÚ - vybarvit na str. 25 v obou obrázcích nevybarvené předměty = nová slovíčka. V příští hodině zopakujeme vybarvené předměty a jejich barvy.
Děkuji, Daňková
Úterý 29.11.2022
Opakování barev ze třetí lekce - strana 23 všechny barvy v tabulce, souhlas "yes", nesouhlas "no"
DÚ - prosím na straně 19, děti vybarví mašle u draka dle své fantazie, příští hodinu s každým barvy na mašlích zopakuji, čím více barev - tím lépe :)
Děkuji, Daňková P.
Pondělí 22.11.2022
Zdravím rodiče žáků 1.A
Již mám přístup na stránky třídy a budu sem vkládat informace z hodin angličtiny pro chybějící žáky a pro domácí přípravu.
Prosím o opakování slovíček - a school, a bag, a book, a pen, a pencil. Tato slovíčka už spojujeme do vět, např. This is a blue pencil. This is a green book. Procvičit můžete na vybarvených obrázcích - učebnice str. 14. - kdo nemá vybarveno, prosím vymalovat a vyzkoušet ze slovíček a barev.
Na příští hodinu prosím vybarvit skleničky na str. 17 - podle toho, jakou barvu má kaňka. Procvičit si mohou barvy na plotu v pořadí jak jdou za sebou - This is blue. This is black. ...
Děkuji, Daňková Petra
Page updated
Report abuse