O PROJEKTU
COMPASS = COMPetences AS a Solution to Global Problems
Erasmus+ projekt malého partnerství ve školním vzdělávání KA210-SCH
AKTIVITY
Úklid zahrady
První společnou aktivitou všech partnerů projektu bylo uklízení okolí školy. V říjnu se nám podařilo nejen uklidit kolem školy, uklidit naši školní zahradu a připravit ji na zimní spánek, ale zvládli jsme s pomocí rodičů, učitelů a pana školníka postavit i kompostér z palet, které nám darovali rodiče.
Zdravice žáků
Našimi partnery nejsou jenom učitelé z partnerských škol, ale i jejich žáci, kteří aktivně pracují na jednotlivých úkolech projektu. A protože jsou od nás daleko a nemůžeme se navzájem navštívit, poslali jsme našim kamarádům krátké video, kde jsme se jim představili a prozradili, co máme rádi a v čem jsme dobří. A oni udělali totéž. Alespoň na dálku jsme si mávali.
Návštěva partnerů a Vánoce na zahradě
V prosinci nás přišli navštívit učitelé z partnerských škol - Oblak Žirafa a Osnovna škola Branko Radicevic. Představili jsme jim naši školu, pochlubili se, jak zahrnujeme eko-témata do běžné výuky a také jsme měli speciální hodinu TV, kterou vedl pan učitel Vladimir ze Srbska. Srbští učitelé pak navštívili ORNIS+BIOS, kde se seznámili s různými aktivitami a pořady, které pracovníci sanice organizují. Odpoledne se zúčastnili zahradní předvánoční akce - Putování za vánoční hvězdičkou. Jednalo se o celoškolní akci, kterou otevřelo krátké pěvecké vystoupení našich nejmenších dětí. Aktivity byly zaměřené na smyslové vnímání, rozvoj pohybových dovedností a tvorbu vánočních dekorací z odpadních a přírodních materiálů.
Testování žáků
Cílem našeho projektu je vést žáky ke každodennímu pohybu, k uvědomění si jeho důležitosti a k získání kompetence plánovat a sledovat vlastní fyzickou aktivitu. Na začátku projektu bylo důležité otestovat fyzickou úroveň žáků ve 2 aktivních třídách a 2 srovnávacích třídách. V průběhu projektu se žáci aktivních tříd účastní pohybových aktivit nejen v hodinách TV, ale i na začátku vyučovacích hodin jsou zařazovány krátká aerobní a posilovací cvičení. Žáci jsou motivováni k pohybovým aktivitámi ve volném čase i díky fitness náramkům, na kterých mohou své výkony sledovat. Na konci projektu se pak porovnají výsledky všech žáků.
Ptačí budky
Vedeme děti ke sledování přírody a života zvířat. Na školní zahradě máme umístěny ptačí budky, které naše děti v rámci projektu vyrobili. Děti ptáky přikrmují a velmi rády je pozorují.
Implementace
Na doporučení hlavního koordinátora jsme na začátek vyučovacích hodin začali zařazovat tělovýchovné chvilky, kterých se děti velmi rády účastní a upravili i strukturu hodin TV.
Eko-aktivity
Součástí projektu jsou i eko-aktivity, do kterých se s chutí zapojily i naše nejmenší děti. Chodí na výpravy do přírody v různých ročních obdobích a porovnávají změny v přírodě. Možnost vzít si s sebou svou kamarádku “ponožku” je pro ně velkou motivací. Na závěr vycházky děti prostřednictvím dramatizace s ponožkami shrnují, co se naučily, co v přírodě zažily a viděly. Už nejmladší děti vedeme k uvědomění, že je nutné chránit přírodu a třídit odpad. Učí se poznávat druhy kontejnerů a formou hry určují, jaké předměty do kterého patří.
