žáci vybraných tříd jsou zapojeni do programu zlepšujícím vztahy ve třídě, předcházení šikany a podporu sebedůvěry jednotlivců
listopad, prosinec 2023, žáci 5. tříd
Cíle lekce
Žáci pojmenovávají, čím jsou žena a muž z biologického hlediska podobní a čím se liší.
Žáci si opakují funkci pohlavních buněk, průběhu početí, prenatálního vývoje a porodu.
Žáci si uvědomí svou biologickou jedinečnost.
Žáci se seznamují s fyzickými, psychickými a vztahovými změnami v dospívání, vč. menstruace a poluce.
Žáci nacházejí v modelových situacích, jak čelit výzvám dospívání.
Žáci se učí říct si o pomoc v obtížných situacích.
říjen, listopad 2023, žáci 3. tříd
Posláním lekce je inspirovat žáky k pozitivnímu pohledu na sebe sama, na život, na lidskou důstojnost, lásku, manželství či partnerství a ukázat pozitivní význam lidské sexuality ve vztahu lásky.
V první části lekce se žáci přiměřeně věku seznamují s průběhem početí. Ve druhé části s prenatálním vývojem a s porodem. Celý program probíhá interaktivní formou výkladu a jednoduchých aktivit a her, které žákům pomohou si téma zvnitřnit a naučenou látku upevnit. Posláním programu je přispět k prevenci sexuálního rizikového chování žáků ve věku puberty a dospívání.
Ve spolupráci s organizací POINT 14 jsme hned v září spustili několikahodinové setkání žáků, třídních učitelů a metodika prevence, abychom dětem pomohli se správným vstupem na 2. stupeň.
Posláním primární prevence Point 14, z.ú. je předcházet vzniku závislosti a rozvoji jiného rizikového chování dospívajících posílením komunikačních dovedností, podporou sebedůvěry jedince a zdravých vztahů ve skupině.
vybraní žáci 6. a 7. tříd, zást. ředitele Mgr. Šamlotová
prosinec 2022 - vybrané třídy 2. stupně
3 herečky, 3 pokojíčky, 10 dní a 2458 potenciálních sexuálních predátorů. Radikální experiment otevírá tabuizované téma zneužívání dětí na internetu. Tři dospělé herečky s dětskými rysy se vydávají na sociální sítě, aby v přímém přenosu prožily zkušenost dvanáctiletých dívek online. Ve věrných kopiích dětských pokojů chatují a skypují s muži, kteří je na netu aktivně vyhledali a oslovili. Drtivá většina těchto mužů požaduje sex přes webkameru, posílá fotky svých penisů a odkazy na porno. Děti jsou dokonce vystaveny vydírání. Dokumentární film Barbory Chalupové a Víta Klusáka vypráví strhující drama tří hrdinek alias „dvanáctiletých dívek", pro které se účast na experimentu, od castingu až po osobní schůzky s predátory pod dozorem ochranky, stává zásadní životní zkušeností. Predátorské taktiky se postupně obracejí proti svým strůjcům: Z lovců se stávají lovení. (Aerofilms)
3. třídy - listopad a prosinec 2022
Základní informace o lekci
Úroveň provádění: všeobecná prevence
Oblast zaměření: specifická prevence: prevence sexuálního rizikového chování
Cílová skupina: děti mladšího školního věku (3.+4.ročník ZŠ)
Forma: interaktivní
Délka programu: dlouhodobý
Poskytovatel: Národní iniciativa pro život, o.p.s. (NIŽ)
2. Popis lekce
Posláním lekce je inspirovat žáky k pozitivnímu pohledu na sebe sama, na život, na lidskou důstojnost, lásku, manželství či partnerství a ukázat pozitivní význam lidské sexuality ve vztahu lásky.
V první části lekce se žáci přiměřeně věku seznamují s průběhem početí. Ve druhé části s prenatálním vývojem a s porodem. Celý program probíhá interaktivní formou výkladu a jednoduchých aktivit a her, které žákům pomohou si téma zvnitřnit a naučenou látku upevnit.Posláním programu je přispět k prevenci sexuálního rizikového chování žáků ve věku puberty a dospívání.
5. třídy - prosinec 2022
Základní informace o lekci
Úroveň provádění: všeobecná prevence
Oblast zaměření: specifická prevence: prevence sexuálního rizikového chování
Cílová skupina: děti středního školního věku (5.+6. ročník ZŠ)
Forma: interaktivní
Délka programu: dlouhodobý
Poskytovatel: Národní iniciativa pro život, o.p.s. (NIŽ)
4.B a 4.C - ing. por. Eva Červenková, Policie ČR
Cíl lekce = ochrana:
Nejdůležitějším způsobem ochrany je prevence, která spočívá v informovanosti všech zúčastněných osob.
Povídejte si se svými rodiči, nebojte se jim svěřit s čímkoli z internetu. Svěřte se třeba učiteli. Teprve pak je možné problém účinně řešit.
Dbejte na vhodné zabezpečení počítače a telefonu, poproste rodiče, ať s Vámi zkontrolují antivirové programy. Buďte všímaví ke svému okolí a ke svým blízkým.
Najděte si na internetu něco o netiketě (etiketě na internetu), učte se vycházet s ostatními a buďte sami uctiví k ostatním lidem.
Rodič a pedagog by měli být Vaším vzorem v chování, ale i v používání informační a telekomunikační techniky.
květen 2022 - 9. třídy
Cíle lekce
Žáci chápou základní principy lidské plodnosti a početí člověka (tvorba pohlavních buněk, ovulace, menstruace, biologický vznik lidského života – lektor průběhu lekce ověřuje systémem zpětnovazebních otázek).
Žáci dokáží rozlišit jednotlivé etapy svého prenatálního vývoje (skupinová práce s modely plodu).
Žáci umí rozlišit, co je zodpovědné a nezodpovědné chování v oblasti sexuality, dokáží popsat význam a výhody plánovaného rodičovství (práce ve dvojicích a týmech, práce s příběhy).
Žáci znají možnosti, jak řešit nečekané těhotenství, dokáží zvážit výhody a nevýhody řešení (práce ve dvojicích, hraní rolí v modelových situacích.).
Žáci v rámci společné diskuse hodnotí spolehlivost a rizika antikoncepčních metod.
Žáci popisují své pocity a obhajují svá rozhodnutí v modelové situaci nečekaného těhotenství, vyhodnocují si svůj postoj (práce ve dvojicích, kolečko obav, anketa rozhodnutí a následná diskuse s celým týmem).
3.A, 4.A, 4.B, 4.C,4.D - březen 2022
por. Ing. Bc. Eva Červenková, PČR
Žáci se seznámili s tím, co je a není šikana a jaké mohou být její varovné signály. Jak se zachovat, pokud mám pocit, že jsem šikanovaný nebo pokud jsem byl svědkem šikany. Na koho se mohu obrátit, s kým si mohu popovídat.
5. třídy - listopad - leden 2022
Je druhou lekcí z komplexního programu „Pro život“, který poskytuje NIŽ. Optimální je, pokud žáci v průběhu základní školní docházky absolvují všechny lekce programu.
Lektoři využívají metod prožitkové výuky s důrazem na interakci dětí s jejich zpětnou vazbou (např. hraní rolí, modelové situace, diskuse v komunitním kruhu, práce ve dvojici apod.)
leden - únor 2022, 3. třídy
Posláním lekce je inspirovat žáky k pozitivnímu pohledu na sebe sama, na život, na lidskou důstojnost, lásku, manželství či partnerství a ukázat pozitivní význam lidské sexuality ve vztahu lásky.
9. 1. a 10. 1. 2020, 1. stupeň
Děti celého prvního stupně se zúčastnily akce "Škola bez šikany" zaměřené na prevenci šikany. Popř. aby se s ní uměly vypořádat, uměly pomoci kamarádům, požádat o pomoc a zamezit dalšímu šíření.
18. 12. 2019 a 16.1. 2020, 4. třídy
Národní iniciativa pro život
Posláním lekce je inspirovat žáky k pozitivnímu pohledu na sebe sama, na život, na lidskou důstojnost, lásku, manželství či partnerství a ukázat pozitivní význam lidské sexuality ve vztahu lásky. Žáci se přiměřeně věku seznamují s průběhem početí a s prenatálním vývojem a s porodem. Celý program probíhá interaktivní formou výkladu a jednoduchých aktivit a her, které žákům pomohou si téma zvnitřnit a naučenou látku upevnit.
18. 12. 2019 a 16. 1. 2020, 5. třídy
Národní iniciativa pro život
Posláním programu je přispět k prevenci sexuálního rizikového chování žáků ve věku puberty a dospívání. Je druhou lekcí z komplexního programu “Pro život”.
13. 11. 2019, celá škola
V čem je DrumCircle prospěšný?
Je vědecky dokázané, že bubnování propojuje pravou a levou hemisféru a vypíná analyzující část mozku. Informace po společném bubnování se lépe vstřebávají a dostávají se i do podvědomí. To je důvod, proč se bubnování využívá na školách po celém světě.
Nejde ale primárně o rozvoj hudební výchovy, nýbrž o posílení sociálních vztahů.
18.6. 2019, Marta Podnecká, 5. ABC, 6. ABCD, 7. ABC, 8.C
Témata přednášky:
Proč jsou drogy pro dospívající lákavé Jaké falešné informace kolují o drogách mezi mládeží Proč je marihuana droga Jak drogy působí Mohou drogy zůstat v těle i několik let Přednáška není zaměřená na legislativu ohledně drog, ale je plná příkladů ze života, jaký mají drogy krátkodobý a hlavně dlouhodobý účinek na člověka.27. a 29. 5., Krajské ředitelství PČR, por. Bc. Ivana Jelínková DiS, 9. ročník
Přednáška zaměřená na základy právního vědomí žáků 9. tříd.
Je mi 15, mám "občanku", ale spousta věcí se tím mění.
2. a 9.5., Národní iniciativa pro život, o.p.s. (NIŽ), Mgr. Jitka Kultová, 9. třídy
Lekce Prevence neplánovaných těhotenství a interrupcí je zaměřen na podporu zdravého životního stylu a prevenci sexuálního rizikového chování. Lekce směruje a vychovává k odpovědnosti za navazování partnerských vztahů, vyzdvihuje hodnoty jako je hodnota lidského života, věrnost, panenství a vede mladé lidi k tomu, aby přistupovali k sexu odpovědně, zdrženlivě a viděli sex z hlediska zdraví a trvalých partnerských vztahů.
Je završením komplexního programu “Pro život”, který poskytuje NIŽ pro 3., 5. a 9. ročník ZŠ. Optimální je, pokud žáci v průběhu základní školní docházky absolvují všechny lekce programu.
únor - březen 2019, 7. třídy, dívky a chlapci, MP Education, Bc. Věra Maliňáková
Výchova k ochraně reprodukčního zdraví a pomoc při pochopení vývojových změn i rizikových faktorů souvisejících s obdobím tzv. puberty.
Hlavním cílem je poskytnout ucelený a zároveň na sebe tematicky navazující cyklus přednášek „Dospívám…“, který se věnuje jednotlivým aspektům fyzického, psychického a sociálního dozrávání při cestě k dospělosti.
březen 2019 - 1. třídy, ppor. Iveta Kořínková, mluvčí Krajského ředitelství PČR
Čtení či poslouchání příběhu, vysvětlení daného jevu a následné ponaučení a otázky k danému příběhu.
O domečku, který plakal, protože mu někdo pokreslil stěny
„…Tenhle domeček byl jeden z nejhezčích. Pamatoval si, že mu odmalička připomínal hlavu trpaslíka s červenou čepičkou, ukrytou v zeleni kolemstojících stromů a keřů. Oči představovaly dvě kulatá okna, jeho pusu velké dveře a nos vytvářel výčnělek zdiva mezi oběma okny.Vykročil tedy k domečku, a když se mezi stromy objevily jeho stěny, "světe div se!" vůbec nebyly čistě bílé! Byly na nich místy nic neříkající černé klikyháky, divné nápisy a znaky. Vojta je zkoušel přečíst "SWUMP, JAMP, DZUNG." Vůbec to nedávalo smysl. Z očí-oken hlavy trpaslíka se koulely slzy jako hrachy.Vojta se zastavil, zatřásl hlavou, aby se ujistil, že se mu to nezdá, a když se ještě štípl do ruky, tak to, co viděl, pořád nemizelo. "Proč pláčeš domečku?" zeptal se udiveně. A v tom domeček odpověděl a začal mu vyprávět, jak k němu přišli tři kluci. Na sobě měli mikiny, na hlavách kapuce, na zádech batůžky a v rukách igelitové tašky, z nichž vytáhli černé spreje a široké fixy a začali psát a malovat ty divné čmáranice .....březen 2019 - žáci 5. tříd, Mgr. J. Řezníčková, Národní iniciativa pro život
Posláním programu je přispět k prevenci sexuálního rizikového chování žáků ve věku puberty a dospívání. Je druhou lekcí z komplexního programu “Pro život”.
březen 2019 - 4. třídy, Mgr. J. Řezníčková, Hana Šrámková
Posláním lekce je inspirovat žáky k pozitivnímu pohledu na sebe sama, na život, na lidskou důstojnost, lásku, manželství či partnerství a ukázat pozitivní význam lidské sexuality ve vztahu lásky. Žáci se přiměřeně věku seznamují s průběhem početí a s prenatálním vývojem a s porodem. Celý program probíhá interaktivní formou výkladu a jednoduchých aktivit a her, které žákům pomohou si téma zvnitřnit a naučenou látku upevnit.
březen 2019 - 6. třídy, Policie Nýřany
Jak se chovat na sociálních sítích. Co můžu a nemůžu zveřejnit. I za své chování "na síti" jsem zodpovědný já popř. moji rodiče.
leden až duben 2019 - 8. a 9. třídy, firma DOVE - lektorky Kristýna a Bára
Aktivita pro zvýšení sebedůvěry dívek a chlapců. Povídání o reklamách, o KRÁSE v médiích a její zkreslování, ...
leden 2019 - 4. a 5. třídy, Policie ČR - ppor. Iveta Kořínková, mluvčí Krajského ředitelství PČR
Interaktivní přednáška o nebezpečí nezodpovědného chování na sociálních sítích.