«Турбота про здоров’я – це найважливіша
справа вихователя. Від життєрадісності,
бадьорості дітей залежить їхнє духовне
життя, світосприймання, розумовий
розвиток, міцність знань, віра у свої сили»
В.О.Сухомлинський
Усі педагогічні технології, якими користується вчитель та вихователь, можуть бути визначені (кількісно чи якісно) за ступенем впливу їх на здоров’я дітей. Деякі вчені пропонують відокремити поняття "здоров’яформуючі виховні технології", розуміючи під ним ті психолого-педагогічні технології, програми, методи, які спрямовані на виховання в дітях культури здоров'я, особистісних якостей, що сприяють його збереженню та зміцненню, формування уявлень про здоров'я як цінність, а також мотивацію на здоровий спосіб життя.
Педагогічна нарада 11.05.2023. ЗГ№65 разом з ДП№2
Семінар за темою:
Народна педагогіка.
Народні джерела оздоровлення.
Педагогічна нарада: Проєктна діяльність.07.05.2025.