Знаннєвий компонент:

• ознайомити учнів з найпоширенішими в Україні видами комах - бджолами;

• розглянути значення комах в екосистемах і житті людини;

• ознайомити з використанням математичних моделей для вивчення природничих процесів;

Діяльнісний компонент:

• розвивати критичне мислення учнів, їх творчі здібності, вміння досліджувати та працювати в команді;

• розвивати ідеї та ініціативи підприємливості;

• формувати обізнаність та інженерні здібності;

Ціннісний компонент:

• формувати гендерно-чутливі відносини, ціннісне ставлення особистості до природи, наполегливість, працелюбність, культуру спілкування;

• виховувати естетичні смаки та моральну відповідальність за збереження рослинного та тваринного світу; прагненя досліджувати навколишній світ;

• формувати досвід збереження власного здоров'я.