1.  學校聘請專長教師任教本土語言課程，包含各班每週一節的閩南語、客語，週二、三、五小班教學的原住民族語課程
  （113布農族6節、泰雅族採直播共學1節、阿美族5節、排灣族1節，共四族族語課程每週13節）。

2.  學校積極指導學生參加臺灣台語朗讀、演說以及徵文比賽等、原住民單詞及原住民朗讀之語文競賽，指導教師、行政支援以及家長三方面配合，利用課間、課後以及寒暑假時間訓練，完善的訓練規劃以及各方的努力之下，學生能力大為提升。

3.  原住民族語教師教學多元、熱忱的教學態度，深獲家長好評，圳堵學子受惠其中。

4.  規劃完善的語文競賽制度，每學年舉行校內臺灣台語朗讀、演說比賽。

5.  積極鼓勵教師參加對外競賽，如語文競賽教師組、臺灣台語語言認證考試。

6.  訓練學生表達能力，自編臺灣台語每週一句並由吳霖岱老師指導的「愛閱廣播社」錄製，於週三午餐時間公播。

7.  利用各種公開場合，提供學生表達本土語言表演的舞臺，增加學習的興趣與信心，如每週三母語日、兒童節活動、
      新生入學典禮、校慶及畢業美展開幕式、社區活動等。

8.  進行沉浸式教學將閩南語融入食農教育，透過與社區志工的合作，推廣在地化課程。

9.  學校108學年度開辦校內臺灣台語認證，以增進學生學習本土語言之動力，全學期通過台語認證後頒發獎卡以資鼓勵。

10. 110學年度辦理教育部夏日樂學計畫，以台語為主的夏日樂學營隊，辦理績效良好。