GURASOEN TXOKOA
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En ese apartado encontraréis noticias, vídeos, artículos... interesantes
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Jakingo duzuen bezala, gure eskolan, haur hezkuntzan, anbienteen bitartez mugimendu autonomoa barne hartzen duen metodologia aurrera eramaten hasi gara. Hona hemen honi buruz, edo orokorrean hezkuntzaren aldaketa eta eraldaketaren beharrari buruz hitz egiten duten gauza interesgarri batzuk.
Jakingo duzuen bezala, gure eskolan, haur hezkuntzan, anbienteen bitartez mugimendu autonomoa barne hartzen duen metodologia aurrera eramaten hasi gara. Hona hemen honi buruz, edo orokorrean hezkuntzaren aldaketa eta eraldaketaren beharrari buruz hitz egiten duten gauza interesgarri batzuk.
Tal y como sabréis, en nuestra escuela, en educación infantil, hemos empezado a llevar a cabo una metodología que incluye el movimiento autónomo de los niñxs, trabajando por ambientes. Aquí tenéis información interesante sobre esto, y/o también, en general, sobre la necesidad de cambio y transformación de la educación.
Tal y como sabréis, en nuestra escuela, en educación infantil, hemos empezado a llevar a cabo una metodología que incluye el movimiento autónomo de los niñxs, trabajando por ambientes. Aquí tenéis información interesante sobre esto, y/o también, en general, sobre la necesidad de cambio y transformación de la educación.
Zer dio neurozientziak? Beste hezkuntza eredu baten alde.
¿Qué dice la neurociencia? Por otro modelo de educación
¿Qué dice la neurociencia? Por otro modelo de educación
Trabajar por ambientes en 2º ciclo de Educación Infantil.pdfMugimendu Autonomoa. Hastapena. 2018ko martxoa. (1).pdfMugimendu autonomoari buruzko informazio zehatzagoa (euskeraz bakarrik)Información más específica sobre el movimiento autónomo (en euskera)
Umeen arrazoiketa.El razonamiento de lxs niñxs.
Denetarik/De todo
Denetarik/De todo
6 de junio del 2020: Fiesta virtual de la Escuela Pública Vasca2020ko ekainaren 6a: Euskal Eskola Publikoaren festa birtuala
familiaycole.com Denetarik--Varios.pdffamiliaycole.com webguneko zenbait aholku, gai asko tratatzeko.Consejos de la web familiaycole.com, para tratas varios temas
Vicenç Arnaiz-los niñxs y el confinamiento.pdfVicenç Arnaiz-en bideokonferentziaren laburpena. Zer gertatzen zaio umearen burmuinari konfinamentuan?Resumen de la videoconferencia de Vicenç Arnaiz. Qué ocurre en el cerebro de lxs niñxs durante el confinamiento?
Amak (edo aitak) ere negar egiten du. Utz diezaiogun gurasoak superheroiak eta garaiezinak zaretenaren mezua transmititzeari.Mamá (o papá) también llora. Dejemos de transmitir el mensaje de que l@s padres-madres sois superheroes e invencibles.
Pardela uzteaDejar el pañal
Emozioen funtzioak laburtuta--Función de las emociones resumido.pdfEmozio guztiek daukate bere funtzioa, denak bizitzeko baimena eman behar diogu gure buruari eta gure umeei.Todas las emociones tienen su función, tenemos que darnos permiso para vivirlas todas, y dársela a nuestrxs niñxs.Hemendik ateratako laburpena/Resumen sacado de aquí:
https://extension.uned.es/archivos_publicos/webex_actividades/5413/reconociendolasemocionesquesonyparaquesirven.pdf
https://extension.uned.es/archivos_publicos/webex_actividades/5413/reconociendolasemocionesquesonyparaquesirven.pdf