海好有你解密課程

密室逃脫動動腦  「海好有你」閱讀趣

    位於安平區臨海的億載國小，每年12月由圖書館籌劃推動的「為愛朗讀」活動，在今年有了別開生面的嘗試與創新。教師與志工團隊以密室逃脫為活動架構結合圖書館利用與數位學習，設計「海好有你」課程，讓全校師生利用12月份各班閱讀課時間，於圖書館進行一場海洋議題的探究課程。

首先，藉由文本圖書引領學童認識海洋，加深海洋保育重要性的認知，圖書取材涵蓋「座頭鯨赫連麼麼」、「維京勇士記」、「沒鳍是誰」、「鯨心動魄海上奇物」、「小鯨魚要回家」、「拯救海龜」、「藍鯨」、「誰吞了史丹利」、「我們製造的垃圾」等知名著作。隨後以平板等數位學習工具呈現任務，參與學童必須在分組解謎過程中協同共作，從閱讀書本和雜誌的文章中尋找關鍵字，既要讀懂文本、理解意涵，也需運用邏輯思考推理能力，才能解開謎題完成任務。活動過程學童運用平板電腦等數位載具進行闖關、拼圖、算數，不僅增添活動趣味，也讓課程內涵愈加豐富。

林志政校長每年在「為愛朗讀」活動中的說書人角色，也在今年轉換為「海好有你」課程活動的引言人。他表示透過這樣活潑有趣的方式，我們培養了孩子們解決問題和合作的能力，這是無法僅憑教科書知識的傳授就能習得的能力。活動中，我們看到孩子們沉浸於解謎過程的氛圍、享受閱讀的樂趣，更欣喜地發現課程結束後，孩子們主動自發地翻閱相關影片、書籍與同學討論。

六年級廖季詩老師表示：「解謎的過程，讓學生對於閱讀有不一樣的認識，過去有些學生可能對於閱讀是偏食的，但這樣的課程為學生打開另一扇窗，希望學生可以去嘗試不一樣的閱讀，看見不一樣的世界。」

許多參與的學童在留言板中提到：「這個課程很有意義，一片小小的垃圾，對於海洋都是傷害」、「解密後，會讓我想多看幾本不同鯨魚的書，多了解鯨魚的歌聲」、「海洋是生命之源，希望我們可以一直聽到座頭鯨在唱歌」、「解謎的時候，很刺激，因為很擔心會被關起來逃不出去」、「成功打開寶箱時，我們的小組是跳起來歡呼」。

億載國小將延續舉辦了10年的「為愛朗讀」活動精神，持續舉辦類似活動，運用教師們的教學專業與經驗創發各類課程，讓學生以有趣的方式深入探究各類知識領域，激發學生自主學習與團隊合作精神，提升發現問題和解決問題的能力。