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校长
黎镇光先生
问：对学长团这个团体有何感想或看法？
“希望学长团会日益变好，同时也很感谢每一位学长的刻苦耐劳，学长们的付出都很好的体现了牺牲小我，完成大我的精神。学长们努力及认真的态度都让我感到十分欣慰。但是我希望无论是普通学长抑或是委员，处理一件事时都应该懂得拿捏分寸，善于变通。毕竟大家都同是学生，若这件事已超出自己的处理范围时，你们就不应该逞强，反而应该与其他学长分忧解劳或交给老师处理。”
问：学生加入学长团可学到什么？以后出了社会是否有用处？
“学生可以从中学习如何正确地待人处事、培养人与人之间的合作能力以及团队精神。我认为这些都对你们以后出到社会都极有帮助，因为踏出社会后，你们不是独立的个体，会时常需要与他人交流。而在学长团学到的“合作能力” “团队精神” 等，都会增进你们与他人之间的沟通能力，学习如何当一个精明能干的领导，以及从容自若的交际手腕。”
问：觉得学长团的存在可以怎样改变学校？
“学长团的存在可以协助训育处进行纠察工作，例如：突击检查、检查学生仪容等。此外，学长团的存在也有力地帮助了学校维持学生的秩序，从而维护学校良好的风气。”
问：认为学长会给学校带来什么好处？
“学长可以有效维护学校的形象，因为身为一名合格的学长，整洁的仪容、端庄的行为表现是必不可少的，因此学长也是学校一种象征性的代表。”
问：学长团未来可新增什么样的活动？
“在校内，学长团可以与其他团体联谊，互相交流学习，分享心得；在校外，学长团能和其他学校的学长团合力举办交流营。不仅如此，学长团也可以增加一些趣味性的活动，例如：读书会、发表文章等。”
问：有什么想对学长说的话？
“希望学长们能继续努力，坚持下去。如今在学长团学习到的一切，将来踏出社会了必定会留下痕迹，对你们有所帮助。加油！”
荣誉学长
李永耀-高三商一
问： 对学长团的看法？在学校扮演着什么样的角色？
“学长团是学校一个隶属于训育处的一个纪律团体，所以对我来说 ，学长团是一个严肃且庄严的一个团体，在学校扮演着协助维持校内纪律的一个角色。”
问：有什么想对学长说的吗？
“我想对学长说，希望你们在学长团这个团体里能开心快乐。对我来说，我们学长一起被罚的时候大家一起喊的那一刻，就算累，但也是一种开心吧，就会有一种满足感。
既然进到来学长团了，那就既来之则安之吧，我们一起努力学习，一起带动， 带强整个学长团，毕竟我们学长团是一个大家庭，只要你肯融入，我们欢迎你们加入，一起把学长团带得更棒更好！”
问：这个团体给你留下什么样的回忆？
“我在学长团这6年，就算是MCO那段时期 也有不少线上的回忆。我最印象深刻的回忆是2019年的时候的校际操步比赛。那时是由我们当时候的总学长 -----许婕妤带领学长团参与的比赛，想观看比赛影片的话可以去我们学长团的YouTube观看我们的比赛影片。当时虽然一直训练会很累，但真的很开心，就是一种费体力但是精神是开心的一个状态。大家在一起每日每夜的操步训练。赛场上，我本人是很紧张但同时我很佩服我们的许婕妤总学长，她很冷静沉着 。在比赛时，她喊的口号又洪亮又准确，我一开始蛮紧张的， 过后也不紧张了反而是变得更自信。最后我们学长团还拿了冠军，那一刻真的很兴奋啦！”
团联会副主席
何蕙杉-高二理
问：朋友担任学长，你有什么想法吗？
“每天看到我的学长朋友们一直外出，很忙很多事情要处理。希望他们可以不要常常外出，因为有时在班上很需要你们可是你们不在，有时候课业也跟不上。”
问：有没有学长做出让你印象深刻的举动？
“当时候在国庆日庆典，团联会对颁奖的事情不太熟悉。当时候学长团就出面告诉我们这是学长团负责的，可以找学长帮忙负责，所以颁奖的事才得以顺利解决。第二件事情就是团联会和学长团一起完成了国庆日的壁报，再次非常感谢他们。”
问：那你有任何担任过学长然后退团的朋友吗？有了解过为什么吗？
“有，我的一个蛮好的朋友由于他在学校实在是太多活动了无法抽时间参加学长团的活动，最后选择退团。”
问：有什么话想对学长团说？
“可能在我们学生的心里你们是每天要服务，有时候也被一些学生讨厌，可是这是你们的责任所以希望你们可以尽这份责任也谢谢你们为学校的付出。”
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