联课活动是本校教育体系重要环节之一。它除了丰富学子的校园生活外,更起着发掘个性特长、陶冶人文情操、提高组织及办事能力的作用。
主任:刘誌中
助理:李伟盛、幸齐能、王慧玲
联课活动有辅助一般课堂之不足,增进教育之效果,因此有“第二课堂”之称。
适应学生能力与兴趣的个别需要:
课堂内的课程范围有限,并未包含所有的知识或技能,联课活动正可弥补不足之处。
满足学生群体生活及办事能力:
一般课程在课室上课,虽属于团体性质,但教室的活动多属于静态的个人性质;联课活动则属于动态及团体性质,学生有很多机会与团员们共同进行活动、筹备工作等。
培养良好的公民意识:
在联课活动中,学生彼此间交互活动频繁,可以培养学生互助合作及遵守规范等的良好公民意识。
提供学生休闲活动促进身心健康:
联课活动多属选修性质,学生可依自己的兴趣学习,学习起来较轻松愉快。
促进学校与社会之间的联系:
联课活动有不少属于社会服务性质,同时也有聘请校外专业人士来负责指导,对增进学校与社会之间的关系有莫大的贡献。
(i) 每逢星期三 (2.30pm—4.00pm)
(ii) 每逢星期一、五(2.50pm—4.00pm)
(iii) 隔周星期六 (11.30am—1.00pm)
通过校内联课活动的培训,能够培养出懂得爱校、懂得做事、懂得沟通、懂得互助的育才孩子。希望在未来升学及工作的道路上,这六年的联课活动都能成为孩子们难忘的经历。