採編課程的核心即是要孩子透過踏查與採訪，喚起孩子對於自我與家鄉的認識與認同，注入了更多人文影像的關懷與思考。
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以往課文裡作者，活靈活現出現在孩子面前，透過作家分享寫作經驗、創作歷程，培養孩子閱讀興趣，思索到更多閱讀趣味。
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