學科簡介

本科的宗旨是讓學生︰

• 對化學產生興趣及保持對化學的求知慾及好奇心；

• 建構及應用化學知識，了解化學與其他學科之間的關係；

• 體會和了解科學的演進特質；

• 掌握進行科學探索的技能；

• 培養按科學的方法、明辨性及創造性的思考能力，以及在單獨或與他人協作的情況下解決與化學有關的問題的能力；

• 能運用化學語言討論與科學有關的議題；

• 在與化學有關的議題上，作出明智的判斷和決定；

• 建立開放、客觀及主動的態度；

• 適當地關注作業安全的事項；

• 了解及評鑑化學對社會、道德、經濟、環境和科技的影響，及養成負責任的公民態度。

透過修讀本科，學生應能： 

• 理解化學現象 、事實與規律、原理、概念、定律和理論 ；

• 明白化學詞彙 、術語和規則；  

• 認識日常生活中與化學有關的一些應用事例；  

• 理解進行科學探究所用的方法 。 

必修部份

選修部份

• 以公開考試課程要求為範本，就學生能力進行調整及重新編排教學次序。

• 於中四優先授教「微觀世界(I)」單元，以更好銜接中三科學科及高中化學科課程。

• 課堂以理論及實驗並行。學生透過動手做實驗來加強對書本中各種抽象的化學概念的認識，同時培養學生的探究精神，為未來社會發展做好準備。

• 日常課業加入各種不同的元素，例如多項選擇題、長題目、繪圖題、論述題等，強化學生回答問題技巧，為公開考試做好準備。

• 定期向學生介紹最新的化學資訊及與日常生活之間的關係，讓學生明白化學就是生活。

• 配合校方閱讀計劃，本科透過增設化學閱讀書櫃供學生借閱書籍，在培養學生閱讀興趣和增長知識之餘，也能促進學習效能。

• 推行科本「拔尖補底」工作，為不同能力的學生給予適切的學習任務，同時鼓勵能力較高的學生參與不同的化學科比賽，令學生可以學以致用，並且擴闊眼界。

• 於2020-2021學年設立「陳黃化學學生自學庫」，學生可以在自學庫中查閱各項化學科相關學習材料，包括題目解說、課題講解等，促進學生自主學習。

• 本科利用網上學習平台，學生在行動裝置上完成指定課業後，老師可透過統計資料再作跟進，以掌握學生的學習情況及給予適切支援。

• 在課業設計上，學生嘗試自行設計多項選擇題，並且為題目作出解說，以促進學生對相關課題的了解，並且作出自我考核，令學生更能養成自學習慣。

• 在部分課題上利用電腦模擬軟件，學生可以自行在家中利用軟件形象化不同抽象的化學概念，提升學習效能。

• 鄭妙儀老師  (中五級)

• 鄭漢斯老師  (中四及中六級)