Publication
논문 (Journal Article)
2024
강지윤, 강민주 (2024). 청소년이 지각한 부모의 비난이 학습된 무기력에 미치는 영향에서 역기능적 메타인지신념과 반추의 순차적 매개효과. Human Ecology Research, 62(1), 101-120.
김지원, 강민주 (2024). 다문화 청소년의 지각된 차별감이 민족정체성 혼란에 미치는 영향: 이중문화역량을 통한 부모-자녀 개방형 의사소통의 조절된 매개효과. Human Ecology Research, 62(1), 151-164.
2023
김재윤, 강민주 (2023). 타인 이해 능력의 잠재프로파일에 따른 유아의 친사회적 행동: 공감과 마음이론을 중심으로. 아동학회지, 44(4), 349-360.
Glassman, M., Tilak, S. & Kang, M. J. (2023). Transcending post-truth: Open educational practices in the information age. Distance Education, 44(4), 637-654.
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/01587919.2023.2267468
김도리, 강민주 (2023). 예비유아교사의 바깥놀이 인식에 대한 은유분석. 열린유아교육연구, 28(5), 119-141.
김윤서, 강민주 (2023). 아버지와 어머니의 헬리콥터 부모역할이 고등학생의 진로준비행동에 미치는 영향: 학업성패귀인과 진로결정자기효능감의 순차적 매개효과. Human Ecology Research, 61(3), 401-414.
https://kiss.kstudy.com/Detail/Ar?key=4037651
심보민, 강민주 (2023). 부부갈등이 중학생의 학업열의에 미치는 영향: 중학생의 자기분화를 통한 어머니 심리적 통제의 조절된 매개 효과. 청소년학연구, 30(7), 349-369. 10.21509/KJYS.2023.07.30.7.349
https://kiss.kstudy.com/Detail/Ar?key=4036151
이희원, 강민주 (2023). 어머니의 일 – 가정 양립 이점이 아동의 의사소통 능력에 미치는 영향: 어머니의 허용적 양육 행동과 아동의 미디어 기기 의존의 이중 매개효과. 아동학회지, 44(3), 213-223.
장현진, 강민주 (2023). 취업모의 근무시간 외 업무목적 스마트기기 사용이 유아의 자기통제력에 미치는 영향: 일-가정 갈등과 스마트기기 사용에 대한 허용 동기의 순차적 매개효과. 생애학회지, 13(1), 135-154.
https://www.kci.go.kr/kciportal/landing/article.kci?arti_id=ART002932320
2022
강지윤, 김지원, 강민주 (2022). 부모의 학대가 청소년 초기의 또래신뢰에 미치는 종단적 영향: 자아정체감, 자아존중감, 우울을 매개로. 아동학회지, 43(4), 455-469.
김태련, 강민주 (2022). 성인진입기 대학생의 SNS 중독경향성이 우울에 미치는 영향: 회복탄력성에 의해 조절된 다면적 자기개념에 대한 부정적 인지의 매개효과. 한국청소년연구, 33(4), 33-57.
한희수, 강민주 (2022). 어머니의 심리적 통제와 고등학생의 스마트폰 과의존이 학업수행에 미치는 영향: 메타인지에 의한 조절된 매개효과. 청소년학연구, 29(8), 393-419.
이소영, 김재윤, 박은영, 마나, 산티아고, 강민주, 백준상 (2022). 외국인 유학생의 대학생활 적응을 위한 서비스 디자인 연구 -한국인 학생과의 교류를 중심으로-. 디자인융복합연구, 21(3), 1-20.
김재윤, 이소영, 박은영, 마나, 백준상, 강민주 (2022). COVID-19 팬데믹 상황에서 대학신입생의 회복탄력성: 자원 증진 프로그램의 개발. 대한가정학회, 60(2), 243-256.
정승진, 김윤서, 심보민, 샬바산티아고마우그스토, 강민주, 백준상 (2022). 코로나 시대 인문사회계열 대학원생들의 회복탄력성(resilience)을 위한 디자인 중재. 디자인융복합연구, 21(1), 1-25.
2021
박은영, 심보민, 김윤서, 강민주 (2021). 학령 초기 아동의 미디어 이용시간과 어머니의 양육스트레스가 학교적응에 미치는 종단적 영향: 집행기능 곤란의 매개효과. 대한가정학회, 59(2), 233-243.
안수미, 강민주 (2021). 어머니의 부적절한 스마트기기 이용습관이 유아의 인지능력에 미치는 영향: 유아의 스마트기기 몰입경향성 및 자기조절력의 순차적 매개효과. 대한가정학회, 59(2), 157-168.
조진실, 강민주 (2021). 부모의 자율성 지지가 고등학생의 진로성숙도에 미치는 영향에서 귀인성향의 조절효과. 한국청소년연구, 32(2), 159-186.
김재윤, 김태련, 강민주 (2021). 초등학교 2학년 아동의 친사회적 행동에 영향을 미치는 모-자녀 상호작용 경험, 집행기능 곤란, 언어능력의 구조적 관계 분석. 한국아동학회, 42(2), 305-314.
2020
박윤미, 강민주 (2020). 어머니의 양육효능감, 부적절한 스마트기기 허용 동기 및 유아의 스마트기기 과의존이 마음이해능력에 영향을 미치는 경로. 한국아동학회, 41(6), 9-24.
김재윤, 한희수, 박은영, 강민주 (2020). 부모의 부정적 양육태도가 중학생의 학업 무기력에 미치는 영향에서 사회적 위축과 스마트폰 의존의 순차적 매개효과. 대한가정학회, 58(4), 601-611.
박선진, 강민주 (2020). 부모 공동양육의 질이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향: 부정적 정서에 대한 어머니의 반응과 유아 불안의 이중매개효과. 육아정책연구, 14(2), 3-27.
서보림, 한희수, 김태련, 조진실, 강민주 (2020). 취학 전 미디어 노출과 어머니의 우울이 초등학교 1학년의 학교적응에 미치는 종단적 영향: 주의집중문제의 매개효과. 대한가정학회, 58(2), 267-278.
류유리, 강민주 (2020). 유아의 수줍음이 학교준비도에 미치는 영향에서 일상의 실행기능의 매개효과. 한국아동학회, 41(2), 117-129.
Suh, B. L., & Kang, M. J. (2020). Maternal reactions to preschoolers’ negative emotions and aggression: Gender difference in mediation of emotion regulation. Journal of Child and Family Studies, 29(1), 144-154.
https://link.springer.com/article/10.1007/s10826-019-01649-5
2019
정재경, 강민주 (2019). 북한이탈청소년이 경험하는 가족 및 친구지지와 문화적응 스트레스의 관계에서 내적 통제성의 매개효과. 대한가정학회, 57(4), 485-498.
목소리, 강민주 (2019). 유아의 친사회적 행동에 대한 공감능력과 의도적 통제의 상호작용 효과 : 만 4, 5세 연령 차이를 중심으로. 한국아동학회, 40(5), 13-29.
정지혜, 강민주 (2019). 어머니의 거부적 양육태도가 유아의 리더십에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과와 성차. 대한가정학회, 57(3), 315-328.
목소리, 서보림, 정재경, 강민주 (2019). 다문화가정 어머니의 긍정적 양육태도가 청소년의 학교적응에 미치는 영향: 자아탄력성의 매개효과. 대한가정학회, 57(3), 341-352.
이지혜, 강민주 (2019). 부모자녀관계의 질과 부모의 통제적 양육행동이 중학생의 사이버불링 가해행동에 미치는 영향: 사이버불링 피해경험의 매개효과. 한국아동학회, 40(1), 69-83.
2017
박선주, 강민주 (2017). 맞벌이 가정 아버지의 성역할태도와 어머니 문지기 역할이 아버지의 양육 참여도에 미치는 영향. 육아정책연구, 11(3), 87-111.
2016
변주영, 강민주. (2016). 중·고등학생 시험불안에 대한 부모의 성취압력, 인정욕구, 학업적 자기효능감의 영향: 남녀 간 경로 비교. 청소년학연구, 23(12), 277-302.
Glassman, M., & Kang, M. J. (2016). Teaching and learning through open source educative processes. Teaching and Teacher Education, 60, 281-290.
2015
정은영, 강민주 (2015). 맞벌이 가정 어머니의 양육지식과 직무만족도 및 배우자의 지지가 양육스트레스에 미치는 영향. 육아정책연구, 9(1), 201-226.
정주원, 강민주 (2015). 유아의 마음이론과 도덕적 판단의 관계. 미래유아교육학회지, 22(2), 285-308.
윤정민, 강민주 (2015). 고등학생의 아버지와 어머니에 대한 애착이 물질주의 가치관에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과. 청소년학연구, 22(3), 323-350.
강민주, 신은경, 김소아 (2015). 한국 청소년들의 인터넷 사용과 심리사회적 발달 관계에 관한 연구 동향 분석. 청소년학연구, 22(2), 95-144.
2014
신은경, 강민주 (2014). 학령 후기 아동의 성별, 내적 통제성 및 공감이집단 따돌림 동조 행동에 미치는 영향. 청소년학연구, 21(5), 329-358.
정아현, 강민주 (2014). 완벽주의와 인지적 정서조절 전략이 시험불안에 미치는 영향. 아동학회지, 35(1), 61-76.
2013
김소아, 강민주 (2013). 정서조절, 정서적 자기개방 및 어머니의 심리적 통제가 중고등학생의 우울에 미치는 영향. 아동학회지, 34(5), 61-77.
홍지은, 강민주 (2013). 고등학생의 SNS 이용 행태가 자아존중감과 공적 자의식에 미치는 영향. 한국청소년연구, 24(3), 33-65.
강민주 (2013). 소셜미디어 사용에 따른 청소년과 성인초기의 자아정체감 및 친밀감의 차이. 청소년학연구, 20(6), 1-28.
강민주 (2013). 쉼터거주 청소년과 가정거주 청소년의 도덕적 판단, 부모의 양육행동 및 외현적 문제행동과의 관계. 청소년학연구, 20(3), 1-30.
2012
Chua, L. K., & Kang, M. J. (2012). The Effects of Academic Self-Concept and Maternal Parenting Behaviors on Children's Academic Delay of Gratification: A Comparison Study of Koreans and Malaysians. International Journal of Human Ecology, 13(2), 1-13.
https://koreascience.kr/article/JAKO201207364424603.page
Kang, M. J. (2012). Predicting the living status of homeless youth: Living on the street or in a shelter. International Journal of Human Ecology, 13(1), 1-16.
https://koreascience.kr/article/JAKO201220962918621.page
Glassman, M., & Kang, M. J. (2012). Intelligence in the internet age: The emergence and evolution of Open Source Intelligence (OSINT). Computers in Human Behavior, 28(2), 673-682.
2011
Kang, M. J. (2011). Mother-child emotional availability mediating the effects of maternal psychological well-being and child's cognitive competence on child behavior problems. International Journal of Human Ecology, 12(2), 95-107.
https://koreascience.kr/article/JAKO201122350102487.page
이가은, 강민주 (2011). 중․ 고등학생의 자기불일치가 우울 및 불안에 미치는 영향: 대처방식과 희망적 사고의 조절효과. 아동학회지, 32(6), 141-155.
김명원, 강민주 (2011). 맞벌이 부부의 성역할태도와 사회적 지원이 양육스트레스에 미치는 영향. 대한가정학회, 49(8), 25-35.
Glassman, M., & Kang, M. J. (2011). Five classrooms: Different forms of 'democracies' and their relationship to cultural pluralism(s). Educational Philosophy and Theory, 43(4), 365-386.
유경나, 강민주 (2011). 청소년의 적응적, 부적응적 완벽주의가 일상적 스트레스에 미치는 영향: 내적 통제성의 매개 효과. 청소년학연구, 18(6), 55-74.
Glassman, M., & Kang, M. J. (2011). The logic of wikis: The possibilities of the web 2.0 classroom. International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning, 6(1), 93-112.
https://link.springer.com/article/10.1007/s11412-011-9107-y
2010
Glassman, M., & Kang, M. J. (2010). Pragmatism, connectionism and the internet: A mind’s perfect storm. Computers in Human Behavior, 26(6), 1412-1418.
Kang, M. J., & Glassman, M. (2010). The cultural capital of the moralist and the scientist. The Behavioral and Brain Sciences, 33(4), 340-341.
김윤희, 강민주 (2010). 사회적 유능성에 형제유무와 정서지능이 미치는 영향 : 갈등해결전략의 매개효과 검증. 아동학회지, 31(3), 199-214.
Kang, M. J., & Glassman, M. (2010). Moral action as social capital, moral thought as cultural capital. Journal of Moral Education, 39(1), 21-36.
2009
이영, 전혜정, 강민주 (2009). 부모-자녀 관계. 아동학회지, 30(6), 29-41.
Kang, M. J., & Glassman, M. (2009). Attachment patterns of homeless youth: Choices of stress and confusion. The Behavioral and Brain Sciences, 32(1), 32-33.
2008
Slesnick, N., Kang, M. J., & Aukward, E. (2008). Treatment attendance among homeless youth: The impact of childhood abuse and prior suicide attempts. Substance Abuse, 29(2), 43-52.
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/08897070802093056
Slesnick, N., & Kang, M. J. (2008). The impact of an integrated treatment on HIV risk behavior among homeless youth: A randomized controlled trial. Journal of Behavioral Medicine, 31(1), 45-59.
https://link.springer.com/article/10.1007/s10865-007-9132-5
Slesnick, N., Kang, M. J., Bonomi, A. E., & Prestopnik, J. L. (2008). Six- and twelve-month outcomes among homeless youth accessing therapy and case management services through an urban drop-in center. Health Services Research, 43(1pt1), 211-229.
2007
Slesnick, N., Bartle-Haring, S., Dashora, P., Kang, M. J., & Aukward, E. (2007). Predictors of homelessness among street living youth. Journal of Youth and Adolescence, 37(4), 465-474.
https://link.springer.com/article/10.1007/s10964-007-9188-0
Slesnick, N., & Kang, M. (2007). Tailoring adolescents treatments: Do alcohol and drug subtypes make a difference. Alcoholism-Clinical and Experimental Research, 31(6), 305.
Glassman, M., & Kang, M. J. (2007). Semiosis as an educational instrument: The irrelevance of mediation and the relevance of social capital. Semiotica, 164(164), 81-99.
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/SEM.2007.020/html
Lutz, W. J., Hock, E., & Kang, M. J. (2007). Children's communication about distressing events: The role of emotional openness and psychological attributes of family members. American Journal of Orthopsychiatry, 77(1), 86-94.
2004
Hock, E., Hart, M., Kang, M. J., & Lutz, W. J. (2004). Predicting children's reactions to terrorist attacks: The importance of self-reports and preexisting characteristics. American Journal of Orthopsychiatry, 74(3), 253-262.
저역서 (Book Publications)
송하나, 강민주, 신나나, 양성은 (2018). 논문작성과 출판양식. 서울: 학지사.
이영, 강민주, 우현경 (2011). 좋은 부모 되기 첫 걸음. 서울: 굿네이버스.