月美國小數位學伴

一、計畫簡介

本校依據行政院核定「105~108年普及偏鄉數位應用計畫」之「偏鄉數位應用推動計畫」辦理，運用網路媒介跨越城鄉空間障礙，學生在電腦教室透過線上即時學習，藉此提升學童學習動機與興趣。

二、關於數位學伴

(一) 實施對象

1. 學習端(小學伴-國民小學學童)：本校屬於高雄市e化發展程度較為緩慢之5級區域，以3至6年級的學童為主要對象。

2. 教學端(大學伴-大專校院學生)：認同數位學伴計畫以「生命陪伴生命，生活教導生活」的核心價值，且願意參加培訓、研習、備課、投入線上即時陪伴與學習之大專校院學生。

(二) 實施流程

(三) 課程模式

以「集中管理式」上課，每學期10週，每週2次，每次2堂課，每堂課為45分鐘，進行教學端(大學生)與學習端(國民中小學/DOC學童)一對一線上陪伴與學習。大學伴依據小學伴學習需求規劃課程內容(有:國語、數學、英文、其他科目等)，並於課後填寫教學日誌。小學伴藉由線上學習解決課業問題及生活分享，並於課後填寫學習心得。

本頁文章及圖片引用至教育部數位學伴入口網