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上學期科技課程架構

下學期科技課程架構

01 設計思考1&2「同理心、定義問題」

02-03 設計思考3「發想」

04 瀏覽器:基本與進階搜尋<網路搜尋哨子成音原理&完成哨子成因原理說明圖>

05 設計思考4製作模型<以塑膠吸管製作第一版原型>

06 設計思考4製作模型<練習手工具的使用>

07-11 設計思考4製作模型<木哨子自造>

  • 01材料介紹

  • 02治具介紹

  • 03工具介紹

  • 04圓心定位

  • 05鑽孔治具安裝

  • 06鑽頭安裝、木哨鑽孔及纖維處理

  • 07畫線鋸切

  • 08木塞子鋸切

  • 09哨子試音及膠合

12 Google文件(一):操作環境介紹

13 Google文件(二):基礎表格製作

14 Google文件(三):匯入與編輯圖片

15 Google文件(四):文字與編輯圖片

16-19 Google文件(五):共同編輯文件&木哨製作的成果發表

【Inkscape製作雷切書籤】

03 2D向量繪圖(一)

04 2D向量繪圖(二)

05 2D向量繪圖(三)

06 2D向量繪圖(四)

07 2D向量繪圖(五)

08 認識網路法律

09-11 2D向量繪圖(六、七)&雷切機製作成品

12 Google簡報(一):什麼是簡報?

13 Google簡報(二):文字與圖片

14 Google簡報(三):主題簡報製作與發表 

15 Google簡報(四):專題製作 

16 雷切書籤的成果發表 

【Google繪圖戳章與門牌】

01-02 瞭解戳章設計

03-04 畫出戳章主題好圖案

05-06  Google繪圖完成戳章設計

07 線上轉檔與繳交

08-09 構思房間門牌

10 Google簡報中的圖形元素

11-12 人像拍攝

13 藝術文字

14-15  Google簡報完成門牌設計

16 線上轉檔與繳交

【補充資料】從木哨自造學STAEM

▲教育部107學年自造教育教案競賽「國小組金牌」:從木哨自造學STEAM <pdf檔>
▲從木哨自造學STEAM簡易課程流程<pdf檔>

▲課程所需治具3D、雷切檔

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