為了報導校園內外美好的人事物，永順國小今年首次在二樓圖書館辦理校園小記者培訓。六年級的同學在佀同俊老師的帶領下，認真的參與學習，踴躍討論和互動。

張詠晴:

今年6年級每班2位同學,每個禮拜一和五中午要到2樓圖書館上課,協助上課的老師佀同俊老師表示:希望永順的學生寫作能力提升,所以創立了這個有意義的社團。

楊承紘  

 題目:為什麼要去圖書館

在 9/15 日星期五的時候,班上的兩位小小記者在圖書館齊聚一堂,在佀同俊老師的講解下,我們才明白原來是要在學校 20 週年校慶運動會的時候,要找人採訪問題,佀同俊老師說:等我們採訪完之後,佀同俊老師會把我們的採訪作品上傳至學校官網上。

六年九班   吳苡瑄

為什麼要參加小小記者?

因為小時候看新聞的記者訪問別人，覺得很酷很好玩， 所以想要當當看，可是媽媽說:「當記者很辛苦，要東奔西跑還要一直訪問別人」但，儘管如此，我還是堅決當記者，我想要將全世界的時事分享給全世界的人，讓全世界的人知道每個國家發生的事，例如:世界大戰、總統選舉......等等，我都想讓大家知道。 

張子洵:

在永順國小的六年級有舉辦一場Minecraft的課程，這場課程會在10月舉辦，根據陳瀅如老師所說:本次活動僅有一個班級能夠參加。這次Minecraft的課程是為了讓學生學習程式，六年級的自然科任老師王秋雯老師希望讓名額多出兩個班。

(記者:林品澔 桃園永順報導)位於桃園市桃園區的永順國民小學，近期舉辦了一個名為小記者的校園採訪活動，有十個六年級班級共襄盛舉，並且永順國小是目前唯一一個舉辦這類型的採訪活動，六年級的同學在佀同俊老師的帶領下，在每周一跟五的午休練習，踴躍討論和互動。

張云榛:

永順國小舉辦小記者活動，由老師教我們一些小記者要做的事，再由我們去採訪中年級的學弟妹，讓我們多了一項技能。 

廖芷瑩:

桃園市永順國民小學舉辦「校園小記者」活動，這個活動主要是讓小記者們更了解新聞的導言是什麼?還有讓我們知道5W1H到底有哪幾個?指導老師也曾問過:「新聞比較難還是作文?」

吳咏姸

今天星期一是我第一次當小記者，我非常開心和好奇。小記者到底是做什麼的呢？我帶著滿滿的疑問走進學校的圖書館。
我會想要來當小記者是因為我想要提升我的寫作水平且訓練我的課外閱讀能力，讓我在課餘時間學習到第二專長，提升自己的能力與自信。
如何才能成為一名合格的小記者？課堂上，佀同俊老師對我們詳細的解說小記者應該做的工作，也就是採訪別人。
通過這節課，我不僅學到了許多知識，還收穫到了快樂，更期待自己早日成為一名合格的小記者。

周苡蓁

永順國小六年級的小朋友，在9/15日起，每週一和每週五午休參加了校園小記者培訓，希望在10月的運動會中能夠採訪到大家的感想及心得。

陳秉澤:

 今天是小記者的第一堂課，我抵達了永順國小的二樓圖書館，老師在教我們如何寫新聞稿和導演的寫作原則，要有人物、事件、時間、地點、原因和方法，為的就是後面的發展成果，真是令人期待！

林傳硯: 

永順國小辦了「校園小記者」活動，周一和周五都要去二樓圖書館練習，為了讓學生們知道如何當小記者ヾ(•ω•`)o