(一)發展選課輔導手冊

(二)規劃生涯探索及各年段生涯輔導活動：

本校輔導室針對孩子的生涯需求，提供了各種探索活動與講座，分為全校性與不同年段適性的探索及活動內容。

1. 全校性生涯探索活動：

(1)辦理大學學群講座。

(2)辦理大學校系參訪活動。

(3)邀請家長或畢業學長姊擔任職業達人講座的講師，讓學弟妹能多元接觸各職業並進行探索。

(4)提供國內外各大學院系介紹和大學辦理的學系博覽會的資訊。

(5)於數位平臺上提供「大學寒暑假營隊資訊」、「歷屆校友備審資料及面試考古題」。

2. 高一生涯輔導活動：

(1)實施性向測驗及興趣量表，協助並增進學生對於自我能力與興趣的了解。

(2)輔導老師於生涯規劃課進行授課，協助學生進行大學校系的探索與瞭解。

(3)辦理學生及家長選課選班群講座，提供個別諮詢與輔導。

(4)辦理高三已甄選上榜的學長姊升學經驗分享活動（書面或講座）。

3. 高二生涯輔導活動：

(1)進行選班群適應狀況調查及統計分析以了解學生選組選課後的學習狀況並視需求進行個別輔導。

(2)針對需轉班群學生進行個別輔導。

(3)辦理高三已甄選上榜的學長姊升學經驗分享活動（書面或講座）。

4. 高三生涯輔導活動：

(1)實施並解釋大學學系探索量表，提供學生對自我未來發展科系有所了解。

(2)製作學校日高三升學手冊供參考，並不定期發送升學相關資訊。對高三學生進行個或團體的升學輔導。 

1.人數:每年段約3-5人

2.工作分配:

(1) 召集人:

每學期學生選課前，課程諮詢教師召集人，統籌規劃及辦理課程諮詢工作，協助學校編輯選課輔導手冊，並於選課前向學生、家長及教師辦理說明會，說明學校課程計畫之課程及其與學生進路發展之關聯。

(2) 課程諮詢教師:

A. 協助學校編輯選課輔導手冊。

B. 每學期學生選課期間，參考學生學習歷程檔案，以團體或個別方式提供學生諮詢。

C. 針對有生涯輔導需求之學生，由專任輔導教師或導師依其性向及興趣測驗結果輔導後，提供個別方式之課程諮詢。

D.將課程諮詢記錄登載於學生學習歷程檔案。