本校十分注重學生紀律及品德，期望學生在互助互愛及融洽有序的環境下，進德修業，發展身心及潛能。

訓導委員會依照校方所定原則，以「嚴而有愛」方式，鼓勵及協助學生自律 及遵守校規，學習及成長，教導學生與教職員及同學以禮相待，互相尊重，以和平理性的方式相處及溝通。

校方整合了訓導委員會、輔導委員會、紀律培育主任及社工等四方面的人力資源，成立了訓輔委員會，提升了紀律及輔導工作的效能。透過定期會議、合理的獎懲制度及關顧計劃，協助同學改善行為，增強自信，進而提升紀律表現及對學校的歸屬感。

• 訓導委員會於中一至中六各級安排了一位級主任負責處理紀律問題；

• 各訓導成員亦分擔了校園當值、巡堂、校外巡視、「紀律專責項目」及其他相關的紀律工作。

• 訓導委員會將相關紀律工作，分為不同的「紀律專責項目」，每個項目由一位訓導老師跟進處理，為學生及同事提供協助，以提高學生的自律性，並提升同事處理紀律問題的一致性。

• 每月進行全校學生服飾儀容檢查，以確保學生的服飾儀容合符校方規定的標準。

• 訓導老師於早會及放學前集會，剖析時事議題或分享人生經驗，期望可以潛移默化，孕育學生承擔責任的意識，進而提升紀律表現。

• 向領袖生提供適當培訓及指導，安排他們在為同學服務，承擔責任。

• 向學生頒發「紀律表現進步獎」，鼓勵他們提升品德素養，自律守規，關愛同學。

• 舉辦了全校性活動，例如：「班際清潔比賽」及「班際秩序比賽」，協助同學在清潔方作出改善及提升秩序表現。