<여러가지 혼합물의 분리>
학습목표 : 물질의 특성을 이용하여 혼합물을 분리할 수 있다.
실험과정
<탐구1> 사인펜 잉크의 색소 분리하기 (크로마토그래피)
크로마토그래피용 거름종이를 3등분 한다..
유리 막대에 테이프로 붙인다.
3.얼음 물을 만든 후 손을 들면 쌤이 다른 비커에 뜨거운 물을 나누어줄께요!
*화상주의 *화상주의 *화상주의
뜨거운 물과 얼음물이 든 비커가 준비되었으면, 콜라가 든 시험관을 비커에 동시에 넣고 기포의 발생 정도를 비교해 본다.
결과를 활동지에 기록한다.
<탐구2> 가. 기체의 용해도와 압력과의 관계
감압 장치에 콜라를 넣은 후 기포가 생기지 않을 때까지 잠시 기다린다.
(콜라는 쌤이 나누어줄거니까 필요할 때 감압장치를 가지고 앞으로 나오세요! )
감압장치의 뚜껑 부위에 손잡이를 올려 놓고 위아래로 4~5번 작동시켜 공기를 뺀다.)
*감압장치로 장난하지 않아요!
감압 전후 기포의 발생 정도를 비교해 본다.
4. 결과를 활동지에 기록한다.
<탐구2> 나. 기체의 용해도와 압력과의 관계 11쪽 2번 문제
작은 비커 속에 남아있는 콜라 10mL 정도를 주사기에 넣는다.
오른쪽에 있는 주사기 실험 링크를 눌러 실험 방법 확인하기
주사기 바늘 쪽을 위로 향하게 한 후 살짝 눌러 공기를 뺀다. (생략 가능)
주사기 바늘 쪽을 손가락으로 막고 피스톤을 잡아당기면서 기포의 발생 정도를 관찰한다.
* 주사기로 장난하지 않아요!
정리하기
모둠 별 1인이 할 일 (정리의 달인 정하기)
모둠 별 정해진 씽크대로 바구니를 가지고 가서 모든 실험 기구를 씻는다.
콜라는 씽크대에 버린다.
얼음 조각을 싸고 있던 비닐은 앞에 있는 쓰레기통에 버린다.
씻은 실험 기구는 모두 바구니 안에 넣고, 바구니는 씽크대 옆 빈 공간에 놓는다.
모둠원 모두가 할 일 (모둠 별 토의하기)
활동지 10. 11쪽에 정답쓰기