Un cop realitzada la diagnosi digital de la ZER, hem prioritzat els 5 objectius següents amb la fita màxima de l'assoliment de la competència digital de l'alumnat, del professorat i del centre.
2.- Actualitzar i aplicar els diferents documents de ZER, segons la normativa vigent.
3.- Potenciar i donar suport a iniciatives i activitats de renovació pedagògica que afavoreixin la formació del professorat i promoguin el debat en el si de la comunitat educativa.
4.- Gestionar i promoure l’adquisició i l’ús de materials educatius innovadors.
5.- Promoure en els alumnes uns aprenentatges competencials i significatius que els serveixin per resoldre les qüestions del dia a dia.
6.- Fomentar el coneixement i l’ús dels mitjans informàtics.
7.- Mantenir bones relacions amb les institucions en general, (Dept. Educació, Ajuntaments..) procurant la seva implicació i l’establiment de relacions de cooperació en el procés educatiu escolar.
OBJECTIU 1 : Millorar la competència digital docent.
1.1 Establir dins del pla de formació interna docent de ZER activitats que tinguin relació amb l'àmbit digital, el pensament computacional, la robòtica i les STEAM.
1.2 Promoure i difondre activitats de formació externa que tinguin relació amb l'àmbit digital, el pensament computacional, la robòtica i les STEAM.
OBJECTIU 2: Garantir que tot l’alumnat adquireixi progressivament la competència digital segons els estàndards del currículum.
2.1 Revisió del desplegament de la seqüenciació de la Competència Digital de l'Alumnat. Afegir els sabers.
2.2 Implementació d'activitats que capacitin a l'alumnat per a l'anàlisi crítica dels mitjans de comunicació i de l'ús de les noves tecnologies.
2.3 Disseny d'activitats que integrin dins els projectes interdisciplinaris les eines digitals, el pensament computacional, la robòtica i les eines maker.
OBJECTIU 3: Impulsar el disseny d’activitats que promoguin el pensament computacional i el treball col·laboratiu, a través la robòtica i les STEAM.
3.1 Seqüenciació i disseny d'activitats de programació i robòtica.
3.2 Participació de l'alumnat en certàmens, fires, exposicions... relacionades amb les STEAM (Ex: Ciència al carrer, Fira Maker Lleida, Recerkids i C. Anna Gené).
3.3 Desenvolupar la capacitat crítica i la responsabilitat digital en l'alumnat.
OBJECTIU 4: Objectiu 4 Millorar l'equipament digital i espais del centres.
4.1 Actualització del inventari digital del centre, pc desendollat, etc.. i revisió del protocol que cal seguir en cas d'incidències/avaries dels equipaments (docents, alumnes i centre).
4.2 Creació d'un espai maker i/o espai media en els centres que es pugui.
4.3 Adquisició d'equipament de robòtica, pensament computacional desendollat i eines maker.
1.- Assegurar que els alumnes de Catalunya siguin digitalment competents en acabar l'ensenyament obligatori.
2.- Augmentar el nombre de professorat que tingui la competència digital docent entesa com una competència clau del segle XXI
3.- Teixir una xarxa de país amb centres digitalment transformats que facilitin l'aprenentatge en el marc de la transformació educativa.