Embedded Files
NODES DE LA ZER
La nostra ZER disposa d'un espai web anomenat NODES, en el qual s'hi pot trobar tota la informació pública que es vol fer arribar a la comunitat educativa. Hi ha algunes informacions que són fixes i, per tant, en tot el curs escolar no es varia, com per exemple, la documentació de la ZER i altres informacions que són diferents articles que anem publicant al llarg del curs i, per tant, mostren el dia a dia del que anem realitzant.
Aquest espai es troba penjat a través del servei que ofereix el Departament d'Educació i que dona resposta als centres educatius per poder disposar d'una porta cap a l'exterior.
COMUNICACIÓ AMB LES FAMÍLIES
La nostra ZER i els centres de la nostra ZER disposen de diferents canals per comunicar-se amb les famílies i, a continuació, els volem detallar:
1- Classdojo --> Aplicatiu i plataforma que ens serveix per realitzar missatgeria a nivell intern i ens serveix per informar a les famílies de qualsevol aspecte, així com també la família pot enviar-nos qualsevol notificació.
2- Correu electrònic --> Disposem del correu electrònic institucional i del Google Workspace for Education per a que les famílies puguin contactar amb nosaltres i puguem tenir un vincle comunicatiu en ambdues direccions.
3- En persona --> Es necessari demanar la cita prèvia per venir a realitzar l'entrevista o la gestió amb nosaltres. Si l'ocasió és d'urgència i l'Equip Docent ho considera necessari també pot requerir que la família assisteixi al centre.
4- Per videotrucada --> En cas de necessitat i que la família no es pugui desplaçar al centre per motius justificats, es podria realitzar la comunicació per videoconferència. L'enllaç seria facilitat per part nostra per tal que s'hi pugues accedir, tot i això exposar que sempre que es pugui es realitzarà de forma presencial.
COMUNICACIÓ AMB L'ALUMNAT
L'alumnat de la nostra ZER podrà realitzar el contacte a través de l'EVA de la ZER, sempre que es cregui convenient i amb la supervisió de l'Equip Docent. Una vegada acabi l'activitat, aquesta opció quedarà deshabilitada. També li pot realitzar la retroalimentació a través de l'ús d'aquests plataformes.
A més a més, sempre que es consideri necessari, el Tutor/a del grup podrà realitzar una entrevista individual per tractar qualsevol dels temes que es cregui convenient.
Finalment, exposar que si es necessari dur a terme un treball internivell o un intercanvi entre centres, també es podran utilitzar els aplicatius, tot fent ús de l'equipament del Pla d'Educació Digital de Catalunya.
COMUNICACIÓ AMB L'EQUIP DOCENT
La nostra ZER i els centres de la nostra ZER es comunicaran amb l'Equip Docent de la següent forma:
1- Correu institucional XTEC --> Per fer arribar les informacions més rellevants, així com les diferents convocatòries de les reunions de la ZER, també es farà arribar les circulars que s'han d'enviar a les famílies.
2- Taulell d'anuncis del centre --> Per fer arribar les comunicacions de més urgència i més rellevants, com per exemple, les substitucions del dia a dia.
3- Taulell per les famílies situat a l'entrada del centre --> Informacions rellevants que volem comunicar a les famílies i que pengem als vidres de l'entrada al centre o als taulells informatius.
4- Núvol de Google --> Documents compartits oficialment, unitats compartides, programacions, quadern de tutoria, ...
5- Calendari de Google --> Espai en línia on es comparteix la calendarització del curs escolar, les reunions, les formacions, les activitats, les sortides, ...
6- Telèfon del centre i de direcció --> Atendre les trucades telefòniques de forma urgent per les emergències o aspectes que s'han de solucionar de forma urgent.
7- Grup de comunicació intern d'aplicació mòbil --> Grup intern de la ZER i dels diferents cicles per gestionar diferents aspectes a nivell d'organització i funcionament del dia a dia dels centres de la ZER.
8- NODES de la ZER --> Serà l'encarregat conjuntament amb la comissió d'estratègia digital i el coordinador digital de mantenir-ho actualitzat i fer les publicacions quan s'estableixi a nivell de ZER.
Page updated
Report abuse