World Cafè Lúdic
La recerca desenvolupada a la indústria lúdica, els fonaments del disseny de jocs i la seva potència pedagògica han facilitat que la ludificació, també coneguda com a gamificació, i l’aprenentatge basat en jocs ABJ tinguin presència als centres educatius.
Aquest World Cafè Lúdic és un esdeveniment per descobrir experiències d’ensenyament i aprenentatge que utilitzen fortaleses del món del joc.
Programa
18:00 - 18:05h. Benvinguda i presentació
18:05 - 18:25h. Exposició de les quatre temàtiques
18:25 - 19:10h. World Cafè en sales Zoom
19:10 - 19:30h. Síntesi de les sales i cloenda
La dinàmica del World Cafè
Un World Cafè és una dinàmica dirigida a potenciar processos de reflexió i participació de les persones al voltant d'un tema concret. Les persones que assisteixen a aquesta activitat tenen l'oportunitat d’aprofundir, debatre, reflexionar i compartir sobre el tema de fons amb altres assistents.
L’any 1996 Richard Bartle va crear una classificació dels tipus de jugadors que participaven en un senzill videojoc narratiu, una mena d’aventura interactiva. Aquesta taxonomia definia quatre tipus de jugadors segons les decisions que prenien mentre jugaven.
La classificació de Bartle ens pot ajudar a identificar a l'alumnat. Per la nostra experiència, els resultats acostumen a ser representatius. Els jugadors de tipus socializer, prioritzen la interactivitat amb els altres jugadors; els achievers volen aconseguir tots els objectius possibles que ofereix el joc; els killers volen arribar al final de l’aventura prescindint de tot i tothom; en canvi, els explorers, gaudeixen descobrint els límits del joc. T’agradaria saber quin tipus de jugador o jugadora ets?