DESCRIPCIÓ, OBJECTIUS I CONTINGUTS

Descripció

Aquesta activitat té com a finalitat concretar, definir i consensuar el treball científic a l’escola i acordar com ha de ser i com ho hem d’incloure a les sessions d’espais d’aprenentatge (espais i capses).

Partirem de la definició de com entenem el treball experimental a l’escola per així redefinir quines pràctiques, quins materials i quines propostes educatives són més adequades per tal d'aconseguir una aproximació científica que ens ajudi a canviar la mirada dels nostres infants vers el món, tot fomentant l’autonomia i l’esperit crític dels infants.

Continguts

Els continguts s’estructuren en quatre blocs on es proposen activitats de diferent tipologia que pretenen afavorir la reflexió i la presa de decisions de l’equip docent:

1. En el primer bloc reflexionarem i definirem les idees inicials sobre el treball experimental i concretant els objectius específics a treballar.

2. En el segon bloc definirem el com, amb què i per a què del treball experimental a l’escola, per incloure’l a les propostes d’espais i capses d’aprenentatge.

3. En el tercer bloc crearem i planificarem activitats i propostes educatives vinculades a la ciència i l'experimentació per portar-les a terme a les sessions d’espais.

4. En el quart bloc compartirem les propostes elaborades, es reflexionarà al voltant del procés de creació, la recollida d’evidències i l’avaluació.