- Utilitza sempre la mateixa forma verbal al llarg del treball. Normalment s'utilitza la primera persona del plural (per exemple: considerem que..., hem valorat que..., etc.)

- Redacta amb frases més aviat curtes, seguint l'ordre lògic de les frases: subjecte, verbs, complements. Evita les frases subordinades.

- Evita les paraules innecessàries o massa genèriques.

- Estructura la redacció en paràgrafs, tenint en compte la puntuació. Assigna una idea a cada paràgraf i evita que siguin massa curts o llargs (entre 3 i 20 línies).

- Encadena els paràgrafs fent ús del connectors de causa, conseqüència, de continuació, etc.

- L'error principal en els signes de puntuació és en les comes que marquen incisos.

- Recorda que cal obrir i tancar l'incís amb una coma, com si fossin parèntesis (per ex. <<Va decidir, en contra del que havia dit abans, estudiar Psicologia»).

- Revisa molt bé la terminologia utilitzada, segurament son els conceptes claus del teu treball. Evita la pobresa lèxica utilitzant freqüentment paraules com: fer, cosa, etc.

- Limita l'ús d'adjectius i adverbis.

- No utilitzis expressions col·loquials, vulgars i  barbarismes.

- No abusis dels punts suspensius ni de les exclamacions.

- Revisa molt bé l'ortografia amb un corrector ortogràfic.

Format i marges

El paper que s'ha d'utilitzar és el format DIN A4 (210 x 297 mm). És fonamental deixar marges suficients a tots els costats del full seguint aquestes dimensions:

Marge esquerre: 3 cm.

Marge dret: 2 cm.

Marge superior: 3 cm.

Marge inferior: 2 cm.

Tot el text del treball s'ha de presentar justificat (alineat simultàniament als marges dret i esquerre).

Formats de text i títols

L'estructura visual del contingut s'organitza mitjançant diferents nivells de títols i estils:

Títols de primer nivell: S'escriuen en font Arial 16 (o similar), en negreta i majúscules. Cada títol de primer nivell ha de començar en una pàgina nova.

Títols de segon nivell: Arial 14, negreta i minúscules.

Títols de tercer nivell: Arial 12, negreta i minúscules.

Títols de quart nivell: Arial 12, cursiva i minúscules.

Cos del treball: S'utilitzarà la font Arial 12 amb els marges sempre justificats. L'interlineat d'1,5 i afegint espai entre paràgrafs.

Exemples llargs: Arial 10, justificats i amb sagnat a l'esquerra.

Cites textuals: Han d'anar entre cometes i incloure la citació corresponent (mitjançant nota a peu de pàgina o el sistema autor-any).

Pot haver-hi petites variacions respecte als nivells anteriorment citats, pel que fa a la font i el cos (mida), sempre que el nombre de paraules per pàgina es mantingui aproximadament constant, el cos de la font sigui decreixent amb el nivell dels títols, i s'avisi i es demani consell prèviament al tutor/a.

Taules i figures

S'han d'incloure per sota del text on s'esmenten per primera vegada. Han d'anar acompanyades d'un peu de taula o de figura que expliqui clarament de què es tracta. Es recomana numerar-les i utilitzar una lletra Arial 8 per al peu. Les figures han de descriure el text, mai s'han de fer servir per a decorar.

Encapçalament (opcional) i paginació

Si es tria incloure una capçalera, s'haurà de fer a totes les pàgines del Treball de Recerca, on constin el nom de l'estudiant i el títol del treball (si el títol és molt llarg, es pot posar abreujat).

Les pàgines s'han de numerar. El número de cada pàgina es pot situar amb una certa llibertat, però convé que quedi prou separat del cos del text i que sigui fàcilment localitzable. La portada ja compta com a pàgina (1), però no hi ha d'aparèixer el número. La pàgina 2 està reservada per fer uns breus agraïments (opcional) i tampoc es numera. A la pàgina 3, ha d'anar el Resum/Abstract, sense numerar. A la pàgina 4 l'índex, aquest ja numerat.

Revisió i lliurament

Abans del lliurament final, és obligatori rellegir i revisar tot el text per eliminar qualsevol error que hagi passat desapercebut, com ara:

• Errades ortogràfiques i sintàctiques.

• Defectes d'estil.

• Incoherències en el contingut.

Cal recordar que el tutor guiarà l'alumne en totes les etapes, ajudant a detectar errades i aclarir dubtes. El lliurament final constarà d'una copia en paper enquadernada,  una copia en format digital pujada a la tasca del Classroom i una altra còpia enviada al tutor per correu. Totes les còpies s'han de lliurar abans de la data i hora de lliurament.

Extensió del treball

No existeix una extensió ideal fixa, ja que depèn de la dificultat i el tema. Una memòria molt extensa no és sinònim de qualitat si només és un recull d'informació sense anàlisi. De la mateixa manera, una memòria breu pot reflectir un treball excel·lent si conté una bona part pràctica, d'anàlisi o d'interpretació.