Informació i material per a les direccions i aplicadors/es
Reunió informativa - 25/03 16.00h - Enllaç Meet
Instruccions per l'alumnat amb discapacitat visual
Acta d'aplicació
Accés a l'aplicatiu
TRASLLAT A LA SEU DE LA COMISSIÓ (SE CASTELLAR DEL VALLÈS) - Pendent de confirmació
Calendari de les proves
Dijous, 10 d'abril de 2025
9h - 10h Competència comunicativa lingüística en llengua castellana
Prova de competència lingüística en llengua catalana
Full de respostes en blanc de competència lingüística en llengua catalana
__
10h-11h Matemàtica
Prova de competència en ciència, tecnologia i enginyeria
Full de respostes en blanc de competència matemàtica
__
11.30h - 12.30h Competència comunicativa lingüística en llengua catalana
Prova de competència lingüística en llengua castellana
Full de respostes en blanc de competència lingüística en llengua catalana
Divendres, 11 d'abril de 2025
9h -10h Ciència, tecnologia i enginyeria
Prova de competència matemàtica
Full de respostes en blanc de competència matemàtica
__
10h - 11.15h Competència comunicativa lingüística en llengua estrangera
Prova de competència lingüística en llengua estrangera
Àudio de competència lingüística en llengua estrangera
Full de respostes en blanc de competència lingüística en llengua estrangera
Funcions de les aplicadores
● Assistir a la reunió sobre l’aplicació de les proves de la comissió d’aplicació.
● Disposar de l’àudio de llengua estrangera i comprovar que funcioni el reproductor de veu.
● Repartir els fulls de respostes i les etiquetes d’identificació, i comprovar que l’alumnat s’identifiqui correctament.
● Assegurar que no es canviï el codi inicial de l’alumnat. Si l’etiqueta està malmesa, s’ha d’escriure el codi a mà al full de respostes.
● Assignar només una etiqueta amb codi contingent a l’alumnat que no aparegui a la llista de control.
● Llegir a l’alumnat les instruccions que figuren a la portada dels quaderns (PDF). Enguany l’alumnat tancarà l’ordinador quan hagi de fer l’expressió escrita.
● Recordar a l’alumnat que no pot abandonar la prova, no pot copiar, i en el cas que ho faci, es prendran les mesures oportunes.
● Recordar a l'alumnat que l'expressió escrita s'ha de fer dins del requadre del full de respostes i que ha d’anotar el nombre de paraules.
● No aclarir preguntes referides als continguts o als enunciats de les proves.
● Controlar que l’alumnat no consulti o busqui informació a través de l’ordinador o el mòbil.
● Vetllar perquè l’alumnat faci la prova en silenci i de manera individual.
● Recordar i vetllar perquè l’alumnat respongui totes les preguntes en el full de respostes i també els ítems següents: “Valoració de la prova” i “Quines d’aquestes matèries curses?”; aquest darrer ítem només apareix a la competència en ciència, tecnologia i enginyeria.
● Recollir els fulls de respostes al final de cada sessió del grup, comptar-los i introduir-los dins del sobre. A l’exterior del sobre indicar el nombre de fulls. Comprovar que no s’hi introdueixin fulls de respostes d’alumnat exclòs, intern o absent.
● Lliurar els sobres amb els fulls de respostes a la direcció del centre, en finalitzar cada jornada d’aplicació.
● Comunicar a la direcció del centre les incidències (codis contingents, absències...).