● Desenvolupar la competència social i ciutadana. 

● Promoure el treball en xarxa entre els agents educatius i socials del municipi. 

● Potenciar la col·laboració de l’alumnat amb les seves escoles per reforçar el teixit social. 

• ODS 3 Garantir una vida sana i promoure el benestar per a totes les persones a totes les edats. 

• ODS 4 Garantir una educació inclusiva, equitativa i de qualitat i promoure oportunitats d’aprenentatge durant tota la vida per a tothom.

El 30 de juny del 2005 l’Organització de les Nacions Unides per a l’Agricultura i l’Alimentació (FAO) va proposar la creació d’horts escolars per tal de millorar la qualitat de la nutrició i la formació de nens i familiars als països en vies de desenvolupament, aconsellant també que la producció d’aquests horts sigui el gruix de la dieta de productes frescos al menjador escolar. 

Pel que fa a la formació dels nens i joves, la FAO recomanava els horts escolars com a una eina que afavoreix i contribueix a l’educació mediambiental i al desenvolupament individual i social, ja que afegeix una dimensió pràctica als aprenentatges. Pot reforçar matèries instrumentals com les llengües i les matemàtiques, i d’altres com les ciències naturals, la tecnologia i les ciències socials.

En aquest sentit, l'hort escolar esdevé una eina pedagògica amb moltes possibilitats, i per aquesta raó, l'Escola Cal·lípolis ha apostat per aquesta acció educativa. El potencial d'aquesta pràctica és enorme:

• APROFUNDIR EN LA CULTURA DE LA SOSTENIBILITAT I LA CULTURA DE LA TERRA.

• PRODUIR ALIMENTS SEGURS, DE QUALITAT I RESPECTUOSOS AMB EL MEDI AMBIENT. 

• POTENCIAR EL TREBALL COMUNITARI , EL DIÀLEG, LA COOPERACIÓ I LA RESPONSABILITAT. AFAVORIR LA CONVIVÈNCIA I L’INTERCANVI DE CONEIXEMENTS ENTRE GENERACIONS DIFERENTS. CONSTRUIR UN ENTORN SOCIAL I UN ESTIL DE VIDA MÉS SALUDABLE. 

• APLICAR  NOVES TECNOLOGIES QUE PERMETIN UNA MAJOR EFICIÈNCIA ECOLÒGICA.

• CREAR PETITS ENTORNS AGRÍCOLES A LES ÀREES URBANES.

• MILLORAR LES COMPETÈNCIES BÀSIQUES LINGÜÍSTIQUES, MATEMÀTIQUES I CIENTÍFIQUES.

Si t'animes a participar en aquest projecte, gaudiràs de la possibilitat de tornar a la teva escola, en el cas que visquis a La Pineda o hi hagis cursat la primària, i de passar una estona a l'aire lliure entre plantes i l'olor a terra.

• L'alumnat participant en altres edicions, majoritàriament, ex alumnes de l'escola, van gaudir d'allò més. Relaten amb emoció el retrobament amb els seus antics mestres i la expliquen amb il·lusió com d'important ha estat per a ells contribuir amb el seu granet de sorra a la consolidació d'aquest projecte.

El calendari serà pactat amb l'escola, però sempre en el mateix horari: de les 15:30h a les 16:30h.

Laia Martí Rezende: sis hores pendents.

Emily Marulanda Pérez: vuit hores pendents.

Ayoub El Boukhari

Nayara Plaza Belmontes

Cal que us presenteu a l'Escola Cal·lípolis per tal de concertar els vostres horaris.