PRIMERA SESSIÓ: PRESENTACIÓ NOU CIRCUÏT

RESOLUCIÓ DE DUBTES: 

1-QUAN UNA FAMÍLIA INCREPA A UN INFANT DINS EL CENTRE EDUCATIU (QUE NO ÉS EL SEU FILL).CAL ENREGISTRA-HO  EN ALGUN FORMAT?

-La direcció del centre ho notificarà a la família del menor agreujat i l'informarà del dret a realitzar una denuncia dels fets que han succeït.

-La direcció del centre també ho notificarà al seu inspector de referència.

-Si el fet succeït és conseqüència d'un cas obert de situació de violència entre iguals dins el centre     educatiu, s'informarà de lo succeït a través del formulari d'actuacions. Només si la família decideix interposar denúncia, es podria fer comunicació externa dels fets per part del Consorci, sinó no té recorregut a nivell penal. 

-Aquest tipologia de situacions no està subjecte a obertura de cas , doncs no es cap de les tipificacions que           consten en el nou protocol de gestió de violències.

-La gravetat de la situació estarà subjecte a la necessitat o no de denúncia per part de la família de l'infant     increpat.

Evidentment com a escola engegarem un pla d'intervenció o bé les mesures d'urgència necessàries.

10.2. VALORACIÓ I INTERVENCIÓ, PER PART DEL CENTRE EDUCATIU, DAVANT UN POSSIBLE ABÚS SEXUAL O ALTRES FORMES DE MALTRACTAMENT A UN INFANT O ADOLESCENT COMÉS PER UN ADULT SENSE CAP VINCULACIÓ PROFESSIONAL AMB EL CENTRE EDUCATIU 

Quan es tingui coneixement d’un possible abús sexual o altres formes de maltractament comés per un adult sense cap vinculació professional amb el centre educatiu, el director o directora del centre ho haurà de comunicar a la família de l’alumne i a la Inspecció d’educació. Simultàniament, ho comunicarà també a la Fiscalia de Menors o al Jutjat de Guàrdia o als Mossos d’Esquadra mitjançant la corresponent denuncia.

2-FULL AUTORITZACIÓ INCLUSIVA:HEM DE PENJAR-LO O ENVIAR PER MAIL?SI ENS PODEU EXPLICAR EL PROCÉS A SEGUIR?A TRAVÉS DE QUIN CANAL S’ENVIA EL MODEL DE COMUNICACIÓ EN CASOS DE SOSPITA O EVIDÈNCIA DE SITUACIONS DE VIOLÈNCIA GREU EN L’ÀMBIT EDUCATIU?

1-Cal notificar mitjançant el Formulari d’Actuacions la següent acció: sol·licitud de comunicació externa (Veure model de comunicació en casos de sospita o evidència de situacions de violència greu en l’àmbit educatiu i registrar l’actuació de “sol·licitud de comunicació externa” que implica la comunicació de l’AEI a agents

externs)

2-El document a complimentar s’ha de fer arribar a la vostra referent de l’Eap. (Model de comunicació externa)

3-Serà la referent de l’EAP qui adjunta el document al tramitador electrònic generat amb l'obertura de cas.

Amb aquestes accions l'Àrea d’educació inclusiva comunica als agents externs necessaris:

L’Àrea d'Educació Inclusiva (AEI) efectua la comunicació a Mossos d’Esquadra, Fiscalia o, davant violència sexual, Barnahus. Segons l’art. 15 de la LOPIVI, com a Administració pública tenim el deure de comunicar sense interpretació o judici dels fets, aquelles situacions susceptibles de ser delicte: “ Qualsevol persona que adverteixi indicis d’una situació de violència exercida sobre una persona menor d’edat està obligada a comunicar-ho de manera immediata a l’autoritat competent i, si els fets poguessin ser constitutius de delicte, a les forces i cossos de seguretat, al Ministeri Fiscal o a l’autoritat judicial, sense perjudici de prestar l’atenció immediata que la víctima requereixi” [...] “... en especial els centres educatius...” (art. 20 de la LOPIVI).

3-CAL PRESENTAR LA FIGURA AL CONSELL ESCOLAR?

-Una de les funcions definides i associades als referents COCOBE que es desplega i recull la  llei de la Lopivi (Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia) diu el següent:

Artículo 35. Coordinador o Coordinadora de bienestar y protección.

  “Identificarse ante los alumnos y alumnas, ante el personal del centro educativo y, en general, ante la comunidad educativa, como   referente principal para las comunicaciones relacionadas con posibles casos de violencia en el propio centro o en su entorno” 

-En el document per a l’organització i gestió de centres redactat pel departament d’educació i articulat en el nostre territori ens concreta:

Documents per a l'organització i la gestió dels centres. Acompanyament a l'alumnat (07/06/2024)

“Identificar-se davant la comunitat educativa com a referent per a les comunicacions relacionades amb possibles casos de violència al centre mateix o al seu entorn”

En tot cas és una invitació a  poder acordar conjuntament amb l’equip directiu certes actuacions  i trobar la forma per a poder dur a terme aquesta identificació tenint clar el com i el perquè i el per a que.

Els canals de comunicació cal que es puguin clarificar i establir de manera consensuada i factible.