Embedded Files
1.Fomentar el debat amb la comunitat educativa per valorar els avantatges i desavantatges de l'ús de les TAC a l'aprenentatge.
1.Fomentar el debat amb la comunitat educativa per valorar els avantatges i desavantatges de l'ús de les TAC a l'aprenentatge.
2.Mantenir una oferta de recursos digitals vers el pensament computacional i la programació actualitzada i sequenciada per vincular-ho a les diferents activitats educatives del centre.
2.Mantenir una oferta de recursos digitals vers el pensament computacional i la programació actualitzada i sequenciada per vincular-ho a les diferents activitats educatives del centre.
3.Incloure recursos TAC en els projectes de treball per tal d'assegurar la transversalitat.
3.Incloure recursos TAC en els projectes de treball per tal d'assegurar la transversalitat.
4.Promoure l'ús etic i la seguretat a Internet per fer ciutadans i ciutadanes respectuosos/es en termes de cultura digital.
4.Promoure l'ús etic i la seguretat a Internet per fer ciutadans i ciutadanes respectuosos/es en termes de cultura digital.
5.Definir els criteris d'avaluació de la competència digital de l'alumnat per reajustar la pràctica educativa.
5.Definir els criteris d'avaluació de la competència digital de l'alumnat per reajustar la pràctica educativa.
6.Continuar oferint la possibilitat de formacions envers les TAC per seguir garantint la qualitat educativa impartida al centre per part de tot el claustre.
6.Continuar oferint la possibilitat de formacions envers les TAC per seguir garantint la qualitat educativa impartida al centre per part de tot el claustre.
7.Generar un banc de recursos TAC per les diferents àrees d'aprenentatge per facilitar la tasca docent.
7.Generar un banc de recursos TAC per les diferents àrees d'aprenentatge per facilitar la tasca docent.
Page updated
Report abuse