Les persones referents de biblioteques escolars dels Serveis Educatius de Barcelona ciutat hem elaborat una llista de recomanacions al voltant de la lectura, les biblioteques, la literatura... amb la finalitat d'ajudar en la tasca docent. A la dreta trobareu la secció "Llibres de capçalera" un recull elaborat pel Programa de Biblioteques Escolars de Catalunya del Departament d'Educació.
Dime, los niños, la lectura y la conversación. Aidan Chambers. Fondo de Cultura Económica, 2014.
Leer contra la nada. Antonio Basanta. Siruela, 2017.
Del pecho a la palabra. Juan Kruz Igerabide. Pantalia Publicaciones, 2020.
La biblioteca, el cor de l’escola. Jaume Centelles. Associació de Mestres Rosa Sensat, 2006.
Manifest per la lectura. Irene Vallejo. Edicions Destino, 2020.
La lectura i la vida. Emili Teixidor. Columna, 2007.
Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes: los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas. Gemma Lluch. Trea, cop. 2010.
Laboratori lector. Daniel Cassany. Anagrama, 2018.
Llegim? Com fer lectors entusiastes. Joan Portell Rifà. Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 2017.
Narrativas literarias en educación infantil y primaria. Colomer, T., Manresa M., Ramada, L., Reyes, L. Síntesis, D.L, 2018.
El abrazo de la literatura. Itinerarios lectores para infantil y primaria. Jaume Centelles. Graó, 2020.
Un món per llegir. Educació, adolescents i literatura. Guadalupe Jover. Associació de Mestres Rosa Sensat, 2007.
… pero no imposible. Bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno. Claudia Gabriela Nájera Trujillo. Océano, 2010.
L’univers lector adolescent. Dels hàbits de lectura a la intrervenció educativa. Mireia Manresa. Associació de Mestres Rosa Sensat, 2013.
Lectures que fan lectors. L’educació literària d’infants i joves. Cristina Correro i Joan Portell. Eumo, 2023.
La màgia de llegir en veu alta. Meghan Cox Gurdon. Viena edicions, 2022.